Спортсмени перевершують учнів на перцептуальному тесті на відстеження
Під керівництвом Джоселін Фобер, доктора філософії, з Школи оптометрії Університету Монреаля, дослідження сприйняття продемонструвало один із можливих результатів збільшення товщини кори головного мозку в областях мозку тренованих спортсменів, за словами дослідника.
Для дослідження 102 професійні спортсмени з англійської Прем'єр-футбольної ліги, Національної хокейної ліги та 14 найкращих гравців регбі у Франції, а також низка елітних спортсменів-аматорів, набраних із американської університетської спортивної програми NCAA та Європейського центру підготовки до олімпійських ігор , їм було запропоновано описати серію модельованих об’єктів, що рухаються у трьох вимірах. Завдання також було доручено 33 студентам неатлетичних університетів
"Хоча контекст не мав нічого спільного з яким-небудь конкретним видом спорту, ми виявили, що професійні спортсмени були здатні обробляти візуальні сцени набагато краще, ніж спортсмени-аматори, які, у свою чергу, були кращі за студентів", - сказав Фобер.
Він ототожнював когнітивні вимоги для правильної інтерпретації абстрактних рухомих сцен із такими ситуаціями, як водіння, перехід вулиці чи участь у спорті. "Здається, спортсмени здатні гіперфокусувати свою увагу для підвищення рівня навчання, що є ключовим для їх здібностей".
Учасники дослідження 15 разів проходили тест «3D-MOT», щоб оцінити кілька навичок, які, на думку дослідників, є критично важливими для зорових сприймальних здібностей при перегляді складних сцен, таких як розподіл уваги між кількістю рухомих цілей, великим полем зору та здатність сприймати глибину.
Дослідники відзначають, що сцена нейтральна, що означає, що знайомі зі спортом види, такі як знання або досвід гри, не впливатимуть на рахунок, оскільки рухи та взаємодії абсолютно випадкові.
Завдання 3D-MOT було розроблено Фобером і використовувалось такими командами, як "Манчестер Юнайтед", а також у Національній футбольній лізі та НХЛ.
За словами Фобера, тести показали, що професійні спортсмени змогли навчитися відстежувати швидко рухаються об'єкти набагато вищою швидкістю, ніж інші групи, хоча всі три групи покращили свої результати за 15 тренувань.
"Очевидно, що розумова обробка та навички навчання є ключовими для відмінної роботи професійних спортсменів", - сказав він. “Однак незрозуміло, чи ця чудова здатність до навчання є унікальною для професійних спортсменів, і чи це вроджені навички, які змусили їх бути обраними цими командами, чи ці навички були отримані в результаті великих тренувань. Тому буде цікаво спостерігати, як особи, які мають усі спортивні здібності, покращують оцінку сприйняття, коли тренуються за цією системою ».
Джерело: Монреальський університет
