Рання чутлива турбота надає тривалий вплив на розвиток дитини

Нові дослідження виявляють, що догляд за дітьми у перші три роки життя є сильним провісником майбутньої соціальної компетентності та академічного успіху людини.

Нове дослідження, покликане повторити попереднє дослідження, яке показало, що рання чутливість матері має тривалі асоціації із соціальним та когнітивним розвитком дітей, підтвердило важливість раннього досвіду дитини.

Дослідження дослідників з Університету Міннесоти, Університету штату Делавер та Університету Іллінойсу в Урбана-Шампейн з'являється в журналі Дитячий розвиток.

"Дослідження вказує на те, що якість досвіду раннього догляду за дітьми відіграє постійну та постійну роль у сприянні успішному соціальному та академічному розвитку в роки зрілості", - зазначає Лі Рабі, докторант з Університету штату Делавер, який керував дослідженням.

Чутливий догляд визначається як міра того, наскільки батько реагує на сигнали дитини належним чином та оперативно, позитивно бере участь під час взаємодії з дитиною та забезпечує надійну базу для вивчення дитиною навколишнього середовища.

Дослідники використовували інформацію від 243 осіб, які народились у злиднях, походили з ряду расових / етнічних груп, і за ними слідували від народження до дорослого віку (32 роки) в рамках Лонґутюдного дослідження Міннесоти щодо ризику та адаптації.

Спостереження за взаємодіями між матерями та їх дітьми збиралися чотири рази протягом перших трьох років життя дітей. Упродовж дитинства та підліткового віку вчителі повідомляли про функціонування дітей у своїх групах однолітків, а діти проходили стандартизовані тести навчальних досягнень.

Протягом своїх 20-х та початку 30-х років учасники брали інтерв’ю, в яких обговорювали свій досвід романтичних стосунків та повідомляли про свої освітні досягнення.

Люди, котрі переживали більш чутливий догляд на ранніх етапах життя, постійно функціонували краще в соціальному та академічному плані протягом перших трьох десятиліть життя, виявило дослідження. Асоціації були більшими за академічними результатами окремих людей, ніж за їх функціонуванням у романтичних стосунках.

Більше того, досвід раннього догляду продовжував прогнозувати академічне, але не соціальне функціонування людей після врахування ранніх соціально-економічних факторів, а також статі та етнічної приналежності дітей.

Незважаючи на те, що економічні ресурси сімей були важливими предикторами розвитку дітей, ці змінні не повністю враховували стійкий і довгостроковий вплив раннього досвіду догляду на академічний успіх людей.

"Загалом дослідження показує, що досвід дітей з батьками протягом перших кількох років життя відіграє унікальну роль у сприянні соціальному та академічному функціонуванню - не лише протягом перших двох десятиліть життя, а й у дорослому віці", - за словами Рабі.

«Це свідчить про те, що інвестиції в ранні стосунки між батьками та дітьми можуть призвести до довгострокової віддачі, яка накопичується протягом життя окремих людей.

«Оскільки успіх людей у ​​стосунках та наукових співробітниках є основою здорового суспільства, програми та ініціативи, які забезпечують батькам чутливу взаємодію зі своїми дітьми протягом перших кількох років життя їхніх дітей, можуть мати довгострокові переваги для людей , сім'ї та суспільство в цілому ".

Джерело: Товариство досліджень розвитку дитини