Дослідження: Навички сильних людей, а не лише розум, необхідні для запобігання екологічним катастрофам
Високого IQ буде недостатньо, щоб зупинити екологічну катастрофу - для цього також знадобиться соціальний інтелект, згідно з новим дослідженням, опублікованим у журналі Природні комунікації.
Особи з високим рівнем соціального інтелекту мають сильні «навички людей» - наприклад, вони краще розуміють почуття та наміри інших, і, як результат, вони, як правило, дуже добре зменшують конфлікт і допомагають кожному працювати задля досягнення спільної мети .
Отримані дані проливають світло на те, чому деякі групи краще за інших керують спільними ресурсами, такими як вода або рибальство. І оскільки населення Землі зростає зі швидкістю, яка напружує ресурси, пошук шляхів кращого управління ними є критичним.
"Особливо у випадку спільної власності, часто виникає напружена напруга між тим, що корисно для особистості, і тим, що добре для групи", - сказав провідний автор доктор Якопо Баджо, доцент кафедри університету Центральної Флориди. Політологія.
«Люди часто мають різні когнітивні здібності. Наприклад, особи з високим загальним інтелектом зможуть краще розпізнавати закономірності та динаміку ресурсів, а особи з високим соціальним інтелектом ефективніше спілкуються та розуміють психічний стан інших ".
Для дослідження 216 студентів двох великих університетів США провели цифрову гру, в якій збирали віртуальні жетони в обмін на фактичні гроші.
Загальна розвідка була представлена оцінками ACT та SAT, наданими університетами.Соціальний інтелект вимірювали за допомогою тесту короткої історії, який оцінював здібності учасників робити висновки про наміри та почуття інших.
Учасники були випадковим чином поміщені в одне з двох експериментальних умов: або гра, де умови почали покращуватися, а токени продовжували поповнюватися, або гра, де умови почали погіршуватися, і токени не відновлювались досить швидко.
Загалом, коли групи з високим загальним інтелектом, але низьким соціальним інтелектом стикалися з ситуацією, коли ресурсів стає дефіцитно, вони швидше виснажували ресурси, збирали менше потенційних ресурсів і розсовували екосистему до її меж.
Але коли як загальний, так і соціальний інтелект були високими, команди збирали більший відсоток потенційних ресурсів і утримували екосистему від руйнування.
Загальний інтелект допомагав людям з’ясувати правила гри та способи регенерації ресурсів (в даному випадку цифрові токени), тоді як соціальний інтелект допомагав людям співпрацювати для оптимізації роботи, сказав д-р Томас Койл, співавтор дослідження та професор психології в Техаському університеті в Сан-Антоніо.
"Теоретично люди з вищим рівнем соціального інтелекту ефективніше зменшують конфлікти між членами групи та допомагають людям працювати над досягненням спільних цілей", - сказав Койл. "Навички таких людей важливі для управління спільними ресурсами".
Робота вказує на потребу в освіті з різних типів інтелекту.
"Це передбачає, що наші освітні системи повинні бути зосереджені на культивуванні як загального, так і соціального інтелекту, щоб краще підготувати групи для вирішення складних соціально-екологічних проблем", - сказав співавтор д-р Джейкоб Фріман, доцент кафедри антропології в Університеті штату Юта.
Джерело: Університет Центральної Флориди
