Релігійне життя в середній школі, прив'язане до академічного успіху
За даними тисяч американських підлітків, соціологи з Університету Бригама Янга та Університету Райса виявили, що люди з релігійним походженням мають на 40 відсотків більше шансів закінчити середню школу, ніж їх неафілійовані однолітки, і на 70 відсотків частіше вступають до коледжу.
Дослідники відзначають, що колеги підлітків, які відвідують церкву, є важливим фактором, слугуючи наставниками, які допомагають підліткам високо оцінити свої погляди.
"Молодь має унікальний шанс налагодити стосунки з однолітками та наставниками за межами їхнього класу в школі чи їхнього району вдома", - сказав д-р Ленс Еріксон, провідний автор дослідження та соціолог з БЮ. "Наставники особливо піклуються, консультуються та заохочують молодь протягом усього їхнього віку таким чином, що вчителі та батьки можуть бути не в змозі".
Еріксон та співавтор Джеймс Філліпс із Університету Райса вивчали дані понад 8 379 підлітків по всій країні. Деякі їхні висновки обнуляються щодо рівня освіти за релігійними приналежностями:
- Підлітки-католики, основні протестанти та чорношкірі протестантські громади вдвічі частіше, ніж неповнолітні підлітки, закінчують середню школу і приблизно на 80 відсотків частіше вступають до коледжів;
- Єврейська та мормонська молодь має найвищі шанси закінчити середню школу та коледж.
Церковні провідники часто наголошують на молоді важливість вищої освіти як засобу пошуку істини та набуття самостійності.
Нове дослідження показало, що за всіма конфесіями показники релігійної участі та духовності позитивно пов’язані з досягненням вищої освіти. Наприклад, відвідування церкви було особливо передбачувальним для закінчення середньої школи, тоді як молитва мала більший вплив на вступ до коледжу.
Згідно з даними, зібраними Форумом Pew з питань релігії та громадського життя, близько третини дорослих святих останніх днів, які виросли у вірі, закінчили коледж, а ще третина закінчила хоча б якийсь коледж.
Для порівняння, національні дані показують, що 28 відсотків американців віком від 25 років мають вищу освіту, а 21 відсоток закінчили якийсь коледж.
У ході дослідження Еріксон та Філліпс виявили, що наставники з релігійним походженням мають по суті такий же ефект, як викладачі, які навчають учнів.
"Наявність неповнолітньої дорослої фігури, яка забезпечує позитивне заохочення в поведінці, а також те, що підліток почуває себе комфортно", - сказав Філліпс.
"Тут ми бачимо, наскільки далеко сягають ці релігійні наставництва, навіть до такої міри, щоб впливати на зарахування до коледжів настільки ж ефективно, як і наставники, які проходять сувору освіту, наприклад, викладачі чи тренери".
Джерело: Університет Бригама Янга
