Молодіжні клуби допомагають дітям скласти власний образ
"Чим більше дітей бере участь у цих клубах, тим краща самореалізація", - сказала Доун Андерсон-Батчер, доцент кафедри соціальної роботи в Університеті штату Огайо.
"І тоді ця Я-концепція робить дітей менш вразливими до участі в проблемній поведінці".
Навіть діти, які не відвідують клуб щодня, все одно отримують вигоду, додала вона.
«Ми виявили, що щоденна відвідуваність не настільки важлива, як те, чи почуваються діти прив’язаними до організації та чи мають вони хороші стосунки із співробітником. Ці дві речі передбачають найкращі результати та найменшу вразливість ".
Це дослідження, яке з'являється в недавньому номері журналу Огляд послуг для дітей та молоді, опитав майже 300 дітей у віці від 9 до 16 років у місті в штаті Юта. Близько трьох чвертей дітей були членами місцевого відділення Клубів хлопчиків і дівчаток Америки. Решта були дітьми, які не були членами, але мешкали в навколишній громаді.
Діти заповнили Опитування з оцінки потреб у зловживанні речовинами в штаті Юта, яке оцінює почуття прив’язаності дітей до своєї сім’ї, сусідства та школи; чи мають вони сильне відчуття того, хто вони є, і сильну самооцінку; чи отримують вони хороші оцінки; і чи відчувають вони, що отримують позитивне підкріплення за хорошу поведінку від своєї громади.
Він запитує, чи не вступали вони в проблемну поведінку протягом останніх 30 днів. Проблемна поведінка включає вживання алкоголю, марихуани та вживання сигарет; академічна неуспішність; та участь банди.
Андерсон-Батчер та Скотті Кеш, також доцент кафедри соціальної роботи в штаті Огайо, порівняли дані опитування з останніми шістьма місяцями записів відвідуваності дітей у клубі, щоб з’ясувати, чи існує якась асоціація.
Оскільки відвідування гуртків добровільне, деякі діти приходять частіше за інших. Вони вільно вибирають серед розважальних заходів (таких як гра в баскетбол), академічної допомоги та класів життєвих навичок. Це дослідження просто враховувало час, проведений у клубі, а не конкретну діяльність дітей.
Дослідження показало, що чим більше дітей беруть участь у клубі, тим сильніше їхнє почуття себе.Участь у клубі сприяла підвищенню їх соціальних навичок, а також позитивного підкріплення, яке вони відчували від своєї громади.
Діти, які відчували всі ці переваги, рідше брали участь у проблемній поведінці.
"По мірі вдосконалення само концепції дітей це зменшує їхню вразливість до негативних впливів, що, в свою чергу, зменшує їхню ймовірність вживання наркотиків та алкоголю, приєднання до банди або невдачі в школі", - сказала Андерсон-Батчер.
Це дослідження є останнім із серії досліджень, в якому Андерсон-Батчер досліджував переваги молодіжних клубів. Вона часто працює з програмами, що фінансуються федеральним бюджетом, включаючи Клуби хлопчиків та дівчаток Америки та Навчальні центри громад 21 століття. Усі такі клуби пропонують безкоштовні освітні програми, які покликані допомогти дітям покращити себе.
Попередні її дослідження показали, що просто виведення дітей з вулиць і в клуби приносить їм велику користь. Але діти, які беруть участь у освітніх програмах, отримують ще сильніші переваги. Так само роблять діти, які складають міцні зв’язки з дорослими, які там працюють.
На основі цього останнього дослідження, дослідники припустили, що клуби націлюються на Я-концепцію як на основний компонент своїх освітніх програм.
Отримати належне фінансування програм завжди є проблемою для цих клубів, сказав Андерсон-Батчер. Так само як і залучення дітей відвідувати програми.
"Якщо дитині доводиться вибирати між грою в баскетбол або відвідуванням уроку життєвих навичок, який із них вона вибере?" вона спитала. "Методи залучення є ключовими для того, щоб допомогти дітям долучитися до цих освітніх програм і дотримуватися їх".
Утримання працівників - ще одна важлива проблема. Коли діти зв’язуються з дорослим, якого вони регулярно бачать, вони формують сильнішу спорідненість з клубом. Це, в свою чергу, призводить до позитивних змін у їхньому житті.
"Міцні відносини будуються з часом", - сказав Андерсон-Батчер.
«Дітям потрібен час, щоб розвинути прихильність до клубу - відчути відданість йому, як би вони мали право власності на нього. І разом із цим зобов’язанням приходить прийняття норм і позитивної поведінки ".
Джерело: Університет штату Огайо
