Розлади поведінки у дітей-аутистів, пов’язані зі зниженням зв’язку мозку

Більше чверті дітей з розладом аутистичного спектру також діагностують порушення поведінки.

Тепер дослідники з Єльського університету виявили можливу біологічну причину, виявивши, що ключовий механізм, який по-різному регулює емоції, діє в мозку дітей, які демонструють руйнівну поведінку.

"Порушення поведінки, такі як агресія, дратівливість та невідповідність, часто зустрічаються у дітей з аутизмом і є одними з основних причин психіатричного лікування і навіть госпіталізації", - сказав Денис Суходольський, старший автор і доцент Єльського навчального центру для дітей. "Проте мало відомо про біологічну основу поведінкових проблем у дітей з аутизмом".

Дослідження використовувало сканування fMRI, проведене під час завдання сприйняття емоцій, для порівняння мозкової активності дітей-аутистів, декого, хто демонструє руйнівну поведінку, а інших ні.

Перебуваючи у сканері, дітям пропонували розглянути фотографії людських облич, на яких були виражені спокійні чи страшні вирази.

Під час виконання завдання вчені виявили знижений зв’язок між мигдаликом і вентролатеральною префронтальною корою - шлях, важливий для регуляції емоцій - у мозку дітей, які демонструють руйнівну поведінку.

"Знижена функціональна зв'язковість амігдали та вентролатеральної кори головного мозку однозначно асоціюється з руйнівною поведінкою, але не з вираженістю соціальних дефіцитів або тривожності, що передбачає окрему мозкову мережу, яка може бути відокремленою від основних симптомів аутизму", - сказав д-р Карім Ібрагім, перший автор і докторант у Суходольській лабораторії.

"Цей висновок вказує на мозковий механізм порушення регуляції емоцій у дітей з аутизмом і пропонує потенційний біомаркер для розробки цілеспрямованих методів лікування дратівливості та агресивності при аутизмі".

Дослідження було опубліковано в Біологічна психіатрія: когнітивна нейронаука та нейровізуалізація.

Джерело: Єльський університет