Мрії можуть покращити пізнання
Повторювані, одноманітні завдання часто призводять до блукаючого розуму. Цю мрійливу поведінку часто критикують як відсутність дисципліни та дії, що заважає майбутній роботі.
Зараз нові дослідження показують, що мріяння передбачає не лише відбиття нудьги, оскільки поведінка насправді може надати когнітивні переваги.
Як повідомляється в журналі Праці Національної академії наук, вчені з університету Бар-Ілан продемонстрували, що зовнішній стимул низької енергії може буквально змінити наше мислення.
Вони виявили, що подразники викликають помітне підвищення швидкості, з якою виникають мрії або спонтанні самонаправлені думки та асоціації.
По дорозі вони зробили ще одне дивовижне відкриття: що, хоча мрії пропонують вітальний «розумовий втечу» від нудних завдань, вони також мають позитивний, одночасний вплив на виконання завдання.
Дослідники заявили, що дослідження є першим, хто доводить, що загальний зовнішній подразник, не пов’язаний із сенсорним сприйняттям, викликає певний тип пізнавальної діяльності.
В експерименті, розробленому та виконаному професором Моше Баром та докторантом, доктором Вадимом Аксельродом, учасники отримували лікування за допомогою транскраніальної стимуляції постійним струмом (tDCS). tDCS - це неінвазивна і безболісна процедура, яка використовує електроенергію низького рівня для стимуляції конкретних областей мозку.
Під час експерименту учасникам пропонувалось відстежувати цифри, що блимали на екрані комп'ютера, і реагувати на них. Їх також періодично просили відповісти на екранний "зонд думки", в якому вони повідомляли за шкалою від одного до чотирьох, наскільки вони відчували спонтанні думки, не пов'язані з числовим завданням, яке їм було дано.
У попередніх дослідженнях Бар досліджував зв'язок між асоціативним мисленням, пам'яттю та прогностичними здібностями, і в цьому дослідженні він використовував свій досвід, щоб зосередити стимуляцію на певній частині мозку.
"Ми зосередили стимулювання tDCS на лобових частках, оскільки ця область мозку раніше була причетна до блукань розуму, а також тому, що є центральним місцем виконавчої контрольної мережі, що дозволяє нам організовувати та планувати майбутнє", - пояснює Бар, додаючи, що він підозрював, що між ними може бути зв’язок.
Для порівняння та в окремих експериментах дослідники використовували tDCS для стимуляції потиличної кори - центру зорової обробки в задній частині мозку. Вони також провели контрольні дослідження, де не використовували tDCS.
Хоча випадки блукань розуму, про які повідомляли самі, були незмінними у випадку потиличної та фіктивної стимуляції, вона значно зросла, коли цю стимуляцію застосовували до лобових часток.
"Наші результати виходять за рамки того, що було досягнуто в попередніх дослідженнях, заснованих на фМРТ", - заявляє Бар. "Вони демонструють, що лобові частки відіграють причинно-наслідкову роль у виробленні розумово-блукаючої поведінки".
У непередбачуваній знахідці це дослідження продемонструвало, як посилена мандрівна поведінка розуму, спричинена зовнішньою стимуляцією, не тільки не шкодить здатності випробовуваних досягти успіху у призначеному завданні, а насправді допомагає.
Бар вважає, що цей дивовижний результат може бути результатом зближення в межах однієї області мозку як механізмів "контролю думок" виконавчої функції, так і активності "звільнення думки" спонтанних, самонаправлених мрій.
"Протягом останніх 15 або 20 років вчені довели, що - на відміну від локалізованої нервової діяльності, пов'язаної з конкретними завданнями, - блукання розуму включає активацію гігантської мережі за замовчуванням, що залучає багато відділів мозку", - говорить Бар.
"Ця взаємодія мозку може брати участь у поведінкових результатах, таких як творчість та настрій, а також може сприяти здатності успішно виконувати завдання, поки розум іде своїм веселим розумовим шляхом".
Хоча прийнято вважати, що люди мають обмежену пізнавальну здатність звертати увагу, Бар говорить, що це дослідження показує, що правда може бути більш складною.
“Цікаво, що, хоча зовнішнє стимулювання нашого дослідження збільшило частоту блукань розуму, а не зменшило здатність суб’єктів виконувати завдання, це призвело до того, що виконання завдання трохи покращилось. Зовнішня стимуляція насправді підвищувала пізнавальну здатність випробовуваних ".
У майбутніх дослідженнях буде вивчатися роль, в якій зовнішня стимуляція може впливати на інші когнітивні способи поведінки, такі як здатність зосереджуватись або виконувати паралельно кілька завдань. І хоча будь-яке терапевтичне застосування цієї методики є в кращому випадку спекулятивним, Барр вважає, що отримана інформація може допомогти неврологам зрозуміти поведінку людей, які страждають від низької або аномальної нервової активності.
Джерело: Університет Бар-Ілана / EurekAlert
