Навчання братів і сестер ладнати користь для довгострокового здоров’я
Дослідники штату Пенсільванія вважають, що вони розробили програму профілактики, яка може допомогти братам та сестрам молодшого шкільного віку навчитися ладити.Дослідники вважають, що колегіальність може допомогти поліпшити майбутнє здоров'я та самопочуття дитини - не кажучи вже про зменшення стресу для незліченних батьків.
«Негативні стосунки між братами та сестрами тісно пов’язані з агресивною, антигромадською та злочинною поведінкою, включаючи вживання наркотичних речовин», - сказав Марк Файнберг, доктор філософії, професор-дослідник Науково-дослідного центру профілактики сприяння розвитку людини.
«З іншого боку, позитивні стосунки між братами та сестрами пов’язані з усіма видами позитивних пристосувань, включаючи покращення якості стосунків між ровесниками та романтиками, академічне налаштування та успіх, а також позитивне самопочуття та психічне здоров’я.
"За допомогою цієї програми ми хотіли допомогти братам і сестрам навчитися управляти своїми конфліктами та відчувати себе більше командою, як спосіб покращити своє самопочуття та уникнути втручаються в поведінку з часом".
У ході дослідження дослідники набрали 174 сім'ї, що проживають як у сільській, так і в міській місцевості. Кожна із сімей мала по одній дитині у п’ятому класі та другу дитину у другому, третьому чи четвертому класі.
Щоб отримати довідкову інформацію про сім'ї, дослідники збирали дані опитувальників від батьків, проводили приватні інтерв'ю у кожного з братів і сестер та проводили відеозйомки сімейних взаємодій. Команда також зняла на відео братів і сестер, коли вони планували спільну вечірку.
Команда також дала популярну книгу про те, як виховувати братів і сестер для кожної з сімей - включаючи тих, хто входить до контрольної групи та груп втручання, - щоб побачити, чи втручання дасть переваги, які б не мали доступу до такої книги про батьківство.
Програма втручання, яка називається SIBlings Are Special (SIBS), була розроблена для поліпшення стосунків між братами та сестрами безпосередньо перед переходом старших братів і сестер до середньої школи - період, який часто включає підвищений вплив та участь у ризикованій поведінці.
174 сім'ї, які брали участь у дослідженні, були випадковим чином призначені брати участь у SIBS або перебувати в контрольному стані.
Програма включала серію з 12 позашкільних занять, в яких дослідники використовували ігри, рольові заходи, мистецькі заходи та дискусії, щоб навчити малі групи пар братів і сестер, як спілкуватися позитивно, як вирішувати проблеми, як придумати перемогу -рішення для виграшу та те, як бачити себе частиною команди, а не конкурентами.
Програма також включала три «сімейні веселі вечори», в яких діти мали змогу показати своїм батькам те, що вони робили в позашкільних сесіях.
«Ми виявили, що брати та сестри, які були піддані програмі, виявляли більше самоконтролю та соціальної впевненості; на думку вчителів, вони успішніші в школі; і показав менше проблем, пов’язаних з інтерналізацією, таких як симптоми депресії, ніж брати та сестри контрольної групи ”, - сказав Файнберг.
Примітно, що дослідники виявили, що програма приносила користь батькам, а також братам та сестрам. "Програма допомогла батькам використовувати більш відповідні стратегії для виховання дітей", - сказав Файнберг.
«Крім того, матері-інтервенції повідомили про значно меншу кількість симптомів депресії після програми, ніж контрольні матері, можливо, тому, що їхні діти працювали краще і вони менше турбувались за них. Ніяких наслідків програми для батьків не було помічено щодо депресії ".
Дослідники вважають результати дослідження, опубліковані в Журнал здоров'я підлітків, може принести користь всім батькам.
«Ми думаємо, що заохочуючи братів і сестер почуватися як члени команди, а також надаючи їм інструменти для обговорення та вирішення питань, батьки можуть допомогти своїм дітям розвинути більш позитивні стосунки між собою, що може принести користь усім у родині, ”, - сказав Файнберг.
«Отже, наприклад, якщо діти б’ються за те, який телевізійний канал дивитись чи чия черга, ми можемо запропонувати батькові не вирішувати проблему за них, а натомість надати їм достатньо допомоги, щоб вони могли спокійно обговорити та вирішити проблему самостійно.
"Коли брати і сестри придумують власні рішення, можливо, вони з більшою ймовірністю знову застосують ці рішення в майбутньому".
За словами Файнберга, інвестування більше зусиль як батька, допомагаючи братам та сестрам навчитися зберігати спокій та обговорювати та вирішувати проблеми, з часом окупиться.
"Це інвестиція у зменшення власного стресу та підвищення добробуту дітей на майбутнє".
Джерело: штат Пенсільванія