Рання допомога, яка вимагається від дитячих поведінкових проблем
Вченим відомо, що кортизол впливає на поведінку у дітей, але зв'язок між кортизолом та проблемами поведінки був парадоксальним.
Наприклад, деякі молоді люди з проблемами поведінки мають аномально високий рівень кортизолу, тоді як інші з ідентичними проблемами мають аномально низький рівень.
Вчені-психологи з Університету Конкордія в Монреалі, Канада, та Центру досліджень розвитку людини вважають, що вони, можливо, вирішили парадокс кортизолу.
У статті, опублікованій у журналі Гормони та поведінка вони пов'язували рівень кортизолу не просто з проблемами поведінки, а з тим, як довго люди стикалися з проблемами поведінки.
"Ми вивчали взаємозв'язок між рівнем кортизолу у молодих людей із такою проблематичною поведінкою, як агресія чи депресія, та тривалістю часу від початку такої поведінки", - сказала докторант та головний автор Пола Раттл.
"Рівень кортизолу був аномально високим у той час, коли почалася проблемна поведінка, але аномально низьким, коли він був присутній протягом тривалого часу".
Щоб отримати рівень кортизолу у досліджуваних, дослідники проаналізували зразки слини, відібрані у 96 молодих людей у ранньому підлітковому віці. Потім вони узгоджували рівень кортизолу з оцінками поведінки, зробленими в дитинстві та знову підлітковий вік.
Проблемну поведінку класифікували як “інтерналізацію” (депресія та тривога) або “екстерналізацію” (агресія, проблеми уваги).
У молодих людей, у яких у підлітковому віці виникали симптоми, подібні до депресії, або проблеми з тривогою, був високий рівень кортизолу. Однак у тих, хто раніше розвивав симптоми, був аномально низький рівень кортизолу.
Висновок? Рівень кортизолу зростає, коли люди спочатку переживають депресію або тривогу, але потім знову знижуються, якщо вони відчувають стрес протягом тривалого періоду.
"Здається, організм адаптується до тривалого стресу, такого як депресія, притупляючи свою нормальну реакцію", - сказала співавтор доктор Ліза Сербін, науковий керівник університету Конкордія з питань розвитку людини.
"Взяти крайній приклад: якщо хтось бачить ведмедя на подвір'ї, ця людина відчуває реакцію" втечі чи бійки ", - сказав Сербін. “Рівень стресу і, отже, рівень кортизолу зростає. Однак, якщо одна і та ж людина бачить ведмедів у дворі щодня протягом року, реакція на стрес притупляється. Згодом рівень кортизолу стає аномально низьким ».
Агресивна поведінка в ранньому дитинстві
На перший погляд, результати дослідження дітей з агресивною поведінкою та проблемами уваги, здається, суперечать цій теорії.
У цій групі вони виявили, що низький рівень кортизолу пов'язаний з агресивною поведінкою як у дитинстві, так і в підлітковому віці.Однак автори стверджують, що оскільки агресивна поведінка часто починається на другому році життя або раніше, суб'єкти, можливо, роками переживали стрес перед вступом у дослідження, що призводило до аномально низького рівня кортизолу.
"Ця притуплена реакція має сенс з фізіологічної точки зору", - сказав Раттл.
«У короткостроковій перспективі високий рівень кортизолу допомагає організму реагувати на стрес. Однак у довгостроковій перспективі надмірний рівень кортизолу пов'язаний з цілим рядом проблем фізичного та психічного здоров'я. Отже, щоб захиститися, організм відключає систему кортизолу, але дослідження показують, що це теж погано ".
Що, мене хвилює?
Особи, які мають притуплену реакцію на стрес, можуть не реагувати на те, що могло б і повинно викликати нервозність у інших людей. Наприклад, діти з тривалими проблемами поведінки погано навчаються в школі.
Через свою притуплену реакцію на стрес, ці діти не можуть турбуватися про іспити, тому вони не турбуються так сильно, як їхні однолітки.
За словами Сербіна, дослідження має багато значущих наслідків.
"Це дослідження показує, що втручання слід розпочинати, як тільки з'являється поведінкова проблема", - сказала вона. «Для дітей із серйозними проблемами зовнішнього розвитку це може бути дуже рано, можливо, навіть коли вони дошкільнята або діти молодшого віку.
«Зараз ми маємо докази того, що поведінкові проблеми у дітей пов’язані з психічним та фізичним здоров’ям. Позиція "почекати і побачити" може бути не правильним підходом ".
Джерело: Університет Конкордія
