Зменшення знущань, навчаючи сторонніх втручатися

Незважаючи на безліч зусиль, спрямованих на зменшення поведінки знущань, у США ця практика зростає, особливо в шостих-10 класах.

Нове дослідження Каліфорнійського університету в Лос-Анджелесі (UCLA) виявило, що одна країна, схоже, має підхід, який працює. Дослідники UCLA стежили за понад 7000 учнями у 77 початкових школах Фінляндії і виявили, що ключовим фактором, як видається, є навчання навколишніх.

Вони виявили, що ця програма дуже корисна для психічного здоров'я шестикласників, які зазнали найбільшого знущання. Це значно покращило їх самооцінку та зменшило депресію.

Програма боротьби із залякуванням, заснована на дослідженнях, під назвою KiVa, включає рольові вправи для посилення співпереживання сторонніх людей та комп’ютерне моделювання, яке спонукає студентів задуматися над тим, як би вони втрутились, щоб зменшити залякування. ("Kiusaamista vastaan" по-фінськи означає "проти знущань", тоді як слово "kiva" означає "приємно").

KiVa - одна з найефективніших у світі програм боротьби із залякуванням, - сказала д-р Яана Ювонен, провідний автор дослідження та професор психології в UCLA.

"Наші висновки першими показують, що найбільш замученим дітям - тим, хто стикається із знущаннями кілька разів на тиждень - можна допомогти, навчивши присутніх бути більш прихильними", - сказав Ювонен.

Тридцять дев'ять шкіл у дослідженні використовували KiVa; в інших 38 школах учні отримували деяку інформацію про боротьбу із залякуванням, але ці зусилля були набагато менш всебічними.

Програми проти залякування зазвичай оцінюються на основі того, чи зменшують вони середні показники знущань. До цього дослідження не було знайдено жодної загальношкільної програми, яка допомагала б тим, хто найбільше потребує допомоги: дітям, над якими неодноразово знущаються.

KiVa значно зменшив депресію серед чотирьох відсотків учнів шостого класу, над якими найчастіше знущалися - принаймні щотижня.Дослідники також виявили покращення самооцінки серед приблизно 15 відсотків учнів шостого класу, над якими знущалися принаймні кілька разів на місяць.

Нещодавній метааналіз 53 програм боротьби з залякуванням у всьому світі виявив, що програма KiVa є однією з найефективніших. Шанси на те, що певний учень зазнав знущань, були в 1,5 - майже в два рази вищими в контрольних школах, ніж у школах КіВа через дев'ять місяців після запровадження КіВа.

“Наш аналіз показує, що KiVa покращує уявлення учнів про шкільне середовище, особливо серед тих, хто зазнає знущань. Для шестикласників це також покращує їх психічне здоров’я, що є великою проблемою », - сказав Ювонен.

«Як правило, ми вважаємо, що до людей, які мають психічні потреби, слід звертатися індивідуально. Краса тут у тому, що ця загальношкільна програма дуже ефективна для дітей, які найбільше потребують підтримки ".

Учні всіх класів, що вивчались, з четвертого по шостий, отримали вигоду з точки зору значно вигіднішого сприйняття шкільного середовища. Особливо це стосувалося студентів, яких найчастіше знущали перед втручанням.

Дослідження опубліковано в Інтернеті в Журнал консалтингу та клінічної психології.

Ювонен не виступає за шкільну політику нульової толерантності, яка, за її словами, карає учнів, але не вчить їх про знущання. KiVa набагато ефективніше допомагає студентам бути добрішими один до одного, сказала вона.

Зараз KiVa - це національна програма боротьби з залякуванням у Фінляндії. Він випробовується та використовується в кількох інших європейських країнах, а також оцінюється в США, сказав Ювонен. Він базується на наукових дослідженнях щодо знущань, включаючи Джувонен, але вона не брала участі у розробці програми.

Співавторами дослідження були Ханна Шактер, аспірантка UCLA; Д-р Мія Сайніо, старший науковий співробітник Університету Турку, Фінляндія; та доктор Крістіна Сальміваллі, професор психології Університету Турку та розробник KiVa.

Попередні дослідження з питань знущань Джувонен та її колег виявили, що:

• люди в соціальних мережах часто не підтримують жертв кібер-знущань, які поділяють дуже особисті почуття;
• хулігани вважаються «крутими» дітьми в школі;
• майже три з чотирьох підлітків говорять про те, що вони піддавались знущанням в Інтернеті хоча б раз протягом 12 місяців;
• Майже половина учнів шостого класу в двох школах району Лос-Анджелеса заявили, що їх знущали однокласники протягом п'яти днів.

Джерело: UCLA