Білінгвісти кращі в багатозадачності
Згідно з новим дослідженням, двомовні особи можуть перевершити одномовних у певних розумових здібностях, включаючи налаштування недоречної інформації та зосередження уваги на важливому. Це робить їх сильнішими у визначенні пріоритетів завдань та обробці кількох проектів одночасно.
"Ми, мабуть, називали б більшість цих когнітивних переваг багатозадачністю", - сказала д-р Джудіт Кролл, видатний професор психології з Університету штату Пенсільванія. "Двомовні мови, мабуть, кращі в такому розгляді перспективи".
Кролл, який також є директором Центру мовних наук, зазначив, що ці висновки суперечать минулим висновкам про те, що двомовність перешкоджає когнітивному розвитку.
"Отримана мудрість полягала в тому, що двомовність створює плутанину, особливо у дітей", - сказав Кролл. “Переконання полягало в тому, що люди, які вміють говорити на двох або більше мовах, зазнають труднощів із використанням обох. Суть в тому, що двомовність для вас корисна ".
Білінгви повинні подумки домовлятися між мовами - це вміння, яке Кролл називає "розумовим жонглюванням". Наприклад, двомовні двомовні мови можуть легко прослизнути та вийти з обох мов під час розмови, часто вибираючи слово чи фразу з мови, яка найкраще виражає їх думки. Однак рідко двомовні люди вільно говорять іншою мовою людині, яка розуміє лише одну мову.
“Найголовніше, що ми виявили, це те, що обидві мови відкриті для двомовних; іншими словами, є альтернативи, доступні в обох мовах, - сказав Кролл. "Хоча вибір мови може бути на кінчику мови, білінгви рідко роблять неправильний вибір".
За Кроллом, цей вибір мови або перемикання є видом розумових вправ.
"Білінгв якось здатний домовлятися між конкуренцією мов", - сказав Кролл. "Припущення полягає в тому, що ці когнітивні навички походять від цього жонглювання мовами".
Ці переваги охоплюють усі вікові групи, за словами доктора Елен Білосток з Йоркського університету в Торонто, яка протягом усього життя тривалий час вивчала двомовність. Дослідження дітей, які виросли двомовними, показують, що вони часто сильніші за одномовних дітей у таких перспективних завданнях, як визначення пріоритетів.
Дослідження старших білінгвів виявили, що розмовляння кількома мовами насправді може захистити їх від проблем, пов’язаних з віком, включаючи хворобу Альцгеймера та деменцію.
МРТ, електроенцефалографи та пристрої для руху очей використовувались під час досліджень, щоб спостерігати за роботою мозку або очей під час жонглювання мовами. Коли людина читає, очі перескакують через речення, роблячи паузу, щоб зрозуміти слова чи фрази. Ці чіткі рухи очей можуть дати підказки щодо тонких відмінностей у розумінні мови між двомовними та одномовними мовами.
Кролл додав, що, хоча білінгви мають певні розширені функції мозку, жонглювання кількома мовами не обов'язково робить людину розумнішою чи кращим у навчанні.
"Двомовні мови просто набувають специфічних знань, які допомагають їм виконувати важливі завдання та ігнорувати нерелевантну інформацію", - сказав Кролл.
Джерело: штат Пенсільванія
