Одностатеві школи не покращують навчання
Нові дослідження виявили відсутність доказів, що підтверджують це припущення. Більше того, існують докази того, що статева сегрегація збільшує гендерні стереотипи серед дітей та вчителів та легітимізує інституційний сексизм.
Висновки - суть нової статті в журналі Наука що вивчає одностатеве навчання.
Навчання хлопчиків та дівчаток окремо стає все більш популярним протягом останніх років, щонайменше 500 одностатевих класів державних шкіл, що перебувають в даний час у США.
"Хоча настрої громадськості могли посилитися на підтримку таких умов для поліпшення навчального середовища та результатів як для хлопчиків, так і для дівчаток, наука просто не підтримує це", - сказав Річард Фейбс, доктор філософії, один з авторів Наука статті.
Автори дослідження наводять докази того, що одностатеві та спільні результати навчання рівні. Подібні широкомасштабні огляди у Великобританії, Канаді, Австралії та Новій Зеландії не виявили загальної різниці між одностатевими та змішаними академічними результатами.
Ще одне хибне уявлення, спростоване в статті, - твердження про те, що хлопчики та дівчатка навчаються по-різному. Автори дослідження заявили, що ця передумова не підтверджується дослідженнями, оскільки неврологи виявили незначні відмінності в дитячому мозку, окрім більшого обсягу мозку хлопчиків та більш раннього завершення росту мозку дівчаток - жодне з яких, як відомо, не стосується навчання.
Відомо лише те, що середовища, розділені на стать, можуть створювати позитивні взаємодії між хлопцями та дівчатами, пишуть дослідники.
"Позитивна взаємодія та співпраця з членами інших груп є ефективним методом для поліпшення міжгрупових відносин", на думку авторів.
Однак є дані, що статева сегрегація збільшує гендерні розбіжності серед дітей.
"Розділення хлопчиків і дівчаток у класах загальноосвітніх шкіл робить гендер дуже помітним, і це виділення зміцнює стереотипи та сексизм", - сказав Фабес.
Автори відзначають, що дослідження показали, що маркування та сегрегація будь-якої форми - будь то стать, колір очей або випадково присвоєні групи футболок - є шкідливою, оскільки це означає, що групи різняться важливими способами, що може призвести до розвитку упередженість.
“Чи добре коли-небудь проводити сегрегацію залежно від раси, доходу чи віку? Я думаю, що відповідь "ні", - сказав Фабс. “Немає вагомих доказів того, що колись сприятливий час відокремитись та розділитись. Будь-яка форма сегрегації підриває, а не сприяє рівності ".
Джерело: Університет штату Арізона
