Комп’ютерна підготовка уваги може зменшити тривожність у дітей

Від 30 до 50 відсотків молодих людей у ​​США, у яких діагностовано тривожний розлад, не реагують на когнітивно-поведінкову терапію (КПТ). Нове дослідження виявляє, що комп’ютерна підготовка уваги може зменшити тривожність у цих дітей та підлітків.

"CBT є провідним психосоціальним лікуванням, що базується на доказах", - сказав співавтор книги Джеремі Петтіт, доктор філософії, професор кафедри психології та Центру для дітей та сімей Міжнародного університету Флориди. "Отже, існує надзвичайна необхідність мати інші варіанти лікування для цієї групи людей, враховуючи, що стійке занепокоєння пов'язане з переживанням, порушенням функціонування та підвищеним ризиком розвитку інших психічних розладів та самогубств".

За словами Петтіта, дослідження першим надає потенційно ефективну стратегію збільшення для дітей та підлітків з тривожними розладами, які не реагують на ТГС.

Для дослідження дослідники відібрали 64 учасника у віці від 7 до 16 років після того, як оцінки визначили, що кожен з них все ще відповідав критеріям тривожного розладу після отримання когнітивної поведінкової терапії. Після чотирьох тижнів комп'ютерного навчання уваги, 50 відсотків учасників більше не відповідали критеріям первинного діагнозу тривоги, згідно з поточною версією Діагностичного та статистичного посібника з психічних розладів (DSM-IV).

Діти пройшли одну з двох форм комп’ютерного навчання уваги. Перший - лікування модифікації упередженості уваги - навчило увагу до нейтральних подразників та подалі від загрозливих подразників. Другий - тренінг контролю уваги - тренував увагу до нейтральних та загрозливих подразників однаково. Згідно з результатами дослідження, обидві форми навчання уваги призвели до порівнянного зменшення тривожності.

"Навчання уваги є перспективним доповненням для дітей, які не реагують на КПТ", - сказала інша співавторка статті Венді Сілверман, доктор філософії, професор Альфред А. Мессер у Центрі вивчення дітей Медичної школи Єльського університету. .

Вона додала, що дослідники проводять терапевтичне дослідження на двох ділянках - у Флоридському міжнародному університеті та Єльському університеті - "щоб чіткіше зрозуміти, як тренування уваги виробляє ефекти зменшення тривоги".

Дослідження було опубліковано в Журнал Американської академії дитячої та підліткової психіатрії (JAACAP), опублікований Elsevier.

Джерело: Elsevier