Поведінка дитячого садка може бути пов’язана із заробітками дорослих

Нове дослідження, опубліковане в журналі Психіатрія JAMA, припускає, що поведінка в дитинстві в дитячому садку може бути пов’язана з річним заробітком у віці від 33 до 35 років.

Міжнародна група дослідників виявила, що хлопці та дівчата, які були неуважними у віці 6 років, мали нижчий заробіток у свої 30 років, беручи до уваги їхній рівень інтелекту та сімейні негаразди.

Вони також виявили, що хлопчики, які були фізично агресивними чи опозиційними (які відмовлялися ділитися матеріалами або звинувачували інших), мали нижчий річний заробіток у свої 30 років, тоді як хлопці, які були просоціальними (хто ділився чи допомагав), мали більш високі заробітки пізніше.

Дослідження проводили дослідники з Університету Карнегі-Меллона, Монреальського університету, Дублінського університетського коледжу, Французької економічної обсерваторії (OFCE), Центру економічних досліджень та додатків, Статистичної служби Канади та Університету Бордо у Франції.

"Наше дослідження показує, що вихователі дитячих садків можуть визначити поведінку, пов'язану з нижчими заробітками, через три десятиліття", - сказав співавтор доктор Даніель Нагін, професор державної політики та статистики в коледжі Хайнца в Університеті Карнегі Меллона.

"Ранній моніторинг та підтримка дітей, які виявляють високий рівень неуважності, та хлопчиків, які демонструють високий рівень агресії та опозиції та низький рівень просоціальної поведінки, може мати довгострокові соціально-економічні переваги для цих людей та суспільства".

У дослідженні використовувались дані 2850 дітей у Квебекському лонгітюдному дослідженні дитячих садочків, популяційній вибірці переважно білих хлопчиків та дівчаток, які народились у 1980 або 1981 роках у Квебеку, Канада, за якими спостерігали з 1 січня 1985 року до 31 грудня, 2015 рік.

Дані включали поведінкові рейтинги виховательів дитячих садків, коли дітям було 5 або 6 років, а також державні податкові декларації 2013–2015 років, коли учасникам було 33–35 років.

Поведінка дитячого садка, яку досліджували дослідники, була такою:

• неуважність (не вистачає концентрації уваги, що легко відволікається);
• гіперактивність (відчуття вередування, постійні рухи);
• фізична агресія (бійки, знущання, ноги);
• опозиція (неслухняність, звинувачення інших, дратівливість);
• тривога (турбуватися про багато речей, легко плакати), і;
• просоціальність (допомога тому, хто постраждав, прояв симпатії).

Потім вони прагнули пов’язати їх із щорічним звітом про прибутки.

Дослідження розглядало обмеження попередніх досліджень, оцінюючи дітей раніше, включаючи конкретну поведінку в рамках однієї моделі, щоб результати могли бути легше включені в цільові програми втручання. Вони також покладались на звіти вчителів замість самозвітів дітей та податкові записи про доходи замість самозвітних заробітків дорослих.

"Рання поведінка може бути модифікована, можливо, більше, ніж традиційні фактори, пов'язані з заробітками, такі як IQ та соціально-економічний статус, що робить їх ключовими мішенями для раннього втручання", - сказала співавтор доктор Сільвана М. Коте, доцент кафедри соціальної та профілактичної медицини. в Монреальському університеті.

"Якщо ранні поведінкові проблеми пов'язані з нижчими заробітками, вирішення цієї поведінки має важливе значення для допомоги дітям - через скринінги та розробку програм втручання - якомога раніше".

Автори дослідження визнали, що вони не враховують заробіток за рахунок неформальної економіки або невраховане накопичення боргу. Вони також зазначили, що, оскільки вони розглядали асоціації, дослідження не дійшло висновків про причинність.

Джерело: Університет Карнегі Меллона