Чи може тренінг побачити слова кольорами підвищити IQ?

Нове дослідження у Великобританії вперше показало, що людей можна навчити "бачити" літери алфавіту як кольори таким чином, щоб імітувати, як люди, які страждають на синестезію, переживають свій світ.

Синестезія - це неврологічний стан, при якому деякі люди (за оцінками приблизно кожен 23) відчувають перекриття своїх почуттів. Незважаючи на те, що інтенсивні наукові дослідження щодо синестезії відбувалися наприкінці 19 - початку 20 століть, мало відомо про те, як розвивається синестезія.

Люди, які страждають на синестезію, «бачать» літери як специфічні кольори, або можуть «скуштувати» слова або асоціювати звуки з різними кольорами.

У ході дослідження дослідники Університету Сассексу виявили, що навчання людей бачити літери алфавіту як кольори, здається, підвищує інтелект.

Триває дискусія про те, чи закріплено це захворювання в наших генах, чи воно з’являється через певний вплив навколишнього середовища, наприклад, кольорові іграшки в дитинстві.

Хоча ці дві можливості не взаємовиключні, психологи університетського Центру науки про свідомість Саклера розробили дев'ятитижневу навчальну програму, щоб побачити, чи можуть дорослі без синестезії розвинути ключові ознаки цього стану.

Дослідження опубліковано в журналі Наукові звіти.

Дослідники у зразковому дослідженні 14 виявили, що учасники не тільки могли розвинути сильні асоціації кольорових літер, щоб пройти всі стандартні тести на синестезію, більшість також відчували такі відчуття, як букви, що здаються «кольоровими» або мають окремі персони (наприклад, наприклад, "х нудно", "ш - спокійно").

Одним з найдивовижніших результатів дослідження було те, що ті, хто пройшов навчання, також бачили, як їхній IQ підскочив у середньому на 12 балів, порівняно з контрольною групою, яка не проходила тренінг.

Доктор Даніель Бор, який був керівником дослідження разом з доктором Ніколясом Ротеном, сказав: «Основним наслідком нашого дослідження є те, що кардинально нові способи переживання світу можуть бути реалізовані просто за допомогою великої підготовки сприйняття.

"Посилення когнітивних функцій, хоча і є тимчасовим, в кінцевому підсумку може призвести до інструментів клінічного когнітивного тренінгу для підтримки психічних функцій у вразливих групах, таких як діти з дефіцитом уваги (СДУГ) або дорослі, які починають страждати на деменцію".

Ротен сказав: «Слід підкреслити, що ми не претендуємо на те, що навчили несинестетів стати справжніми синестетами. Коли ми повторно тестували наших учасників через три місяці після тренувань, вони в основному втратили досвід «бачити» кольори, думаючи про букви.

"Але це показує, що синестезія, ймовірно, матиме основний компонент розвитку, починаючи з багатьох людей у ​​дитинстві".

Джерело: Університет Сассекса