Мозкові зв’язки, зміцнені уроками ранньої музики
Дослідження, опубліковане в Журнал неврології, передбачає, що музичне тренування до семи років істотно впливає на розвиток мозку.
Дослідники кажуть, що сканування мозку показує, що ті, хто розпочав свою діяльність рано, мають сильніші зв’язки між руховими областями - частинами мозку, які допомагають вам планувати та виконувати рухи.
Дослідження наводить вагомі докази того, що роки у віці від шести до восьми років є "чутливим періодом", коли музичне тренування взаємодіє із нормальним розвитком мозку, виробляючи довготривалі зміни в рухових здібностях та структурі мозку.
"Навчання грі на інструменті вимагає координації між руками та зоровими або слуховими подразниками", - сказала доктор Вірджинія Пенхуне, професор психології з Університету Конкордія. "Заняття інструментом до семи років, швидше за все, сприяє нормальному дозріванню зв'язків між руховими та сенсорними областями мозку, створюючи основу, на якій можна будувати постійне навчання".
За допомогою співавторів дослідження та доктора філософії кандидати Крістофер Дж. Стіл та Дженніфер А. Бейлі, Пенхуне та нейропсихолог доктор Роберт Заторр перевірили 36 дорослих музикантів на завдання руху і просканували їх мозок.
Половина з цих музикантів почала музичне навчання до семи років, тоді як інша половина розпочала пізніше, але дві групи мали однакову кількість років музичного навчання та досвіду. Ці дві групи також порівнювали з особами, які пройшли незначну або зовсім не мали офіційного музичного навчання.
Порівнюючи рухову навичку між двома групами, музиканти, які починали до семи років, показували більш точні терміни, навіть після двох днів практики.
Порівнюючи структуру мозку, музиканти, які розпочали свою діяльність, показали посилену білу речовину в мозолистому тілі - пучку нервових волокон, що з'єднує ліву та праву моторні області мозку.
Що важливо, дослідники виявили, що чим молодший музикант починав, тим більший зв’язок.
Цікаво, що сканування мозку не показало різниці між немузиками та музикантами, які розпочали навчання пізніше в житті; це свідчить про те, що розглядається розвиток мозку відбувається рано чи зовсім не відбувається.
Оскільки дослідження перевіряло музикантів на виконанні немузичного завдання з моторики, воно також припускає, що переваги раннього музичного тренінгу виходять за рамки здатності грати на інструменті.
"Це дослідження має важливе значення, показуючи, що тренування є більш ефективним у ранньому віці, оскільки певні аспекти анатомії мозку є більш чутливими до змін у ті моменти часу", - сказав Заторре, який також є співдиректором Міжнародної лабораторії мозку, музики та дослідження звуку.
Але, сказав Пенхуне, "важливо пам'ятати, що те, що ми показуємо, полягає в тому, що ранні початківці мають деякі специфічні навички та відмінності в мозку, які поєднуються з цим. Але ці речі не обов’язково роблять їх кращими музикантами.
“Музичне виконання - це вміння, але це також спілкування, ентузіазм, стиль та багато інших речей, які ми не вимірюємо. Отже, хоча ранній початок може допомогти вам виявити свою геніальність, це, мабуть, не зробить вас генієм ".
Джерело: Університет Конкордія
