Деталь можна втратити при переході на нові правила

Модифікуючи свою поведінку з метою адаптації до мінливого середовища, нам часто важко перевчати завдання. У новому дослідженні дослідники виявили, що коли правила змінюються, ми можемо пристосовуватися - але для цього потрібен час, практика і напружена робота.

Більше того, результати досліджень свідчать, що оволодіння новими правилами часто відбувається ціною втрати уваги до деталей.

Ганс Шродер, докторант клінічної психології в Університеті штату Мічиган, та його колеги вирішили, що успішна модифікація поведінки передбачає заміну правил, яких ми дотримуємося щодня.

Це вимагає значної уваги та зусиль, і ми не завжди отримуємо це правильно з першого разу. Коли ми перемикаємося між двома або більше завданнями, ми повільніше і частіше робимо помилки, що припускає, що перемикання завдань є дорогим процесом.

Це може пояснити, чому так важко вчитися на своїх помилках, коли правила змінюються.

«Зміна правил, які ми використовуємо для виконання завдання, робить нас менш обізнаними про свої помилки. Тому нам важче вчитися у них. Це тому, що переключення завдань є розумовим оподаткуванням і дорогим, що призводить до того, що ми менше приділяємо уваги деталям і, отже, робимо більше помилок », - сказав Шродер.

У ході дослідження 67 студентам було запропоновано носити ковпачок, який фіксував електричну активність мозку. Потім вони виконали комп'ютерне завдання, в якому легко помилитися.

Зокрема, учасникам показали літерні рядки на зразок “MMMMM” або “NNMNN”, і їм сказали дотримуватися простого правила: якщо “M” знаходиться посередині, натисніть ліву кнопку; якщо «N» посередині, натисніть праву кнопку.

Після того, як вони дотримувались цього правила протягом майже 50 випробувань, їм було наказано виконати те саме завдання, але із зворотними правилами; тобто, якщо “M” посередині, натисніть праву кнопку; і якщо «N» посередині, натисніть ліву кнопку.

Не дивно, що коли правила були змінені, учасники робили більше послідовних помилок. Крім того, вони частіше два рази поспіль помилялися.

Слідчі вважають, що така поведінка свідчить про те, що люди менш схильні відбиватися і вчитися на своїх помилках. Зміна правил також призвела до більшої активності мозку, пов’язаної з контролем, і менше усвідомлення помилок.

Підводячи підсумок, результати свідчать про те, що коли правила змінені, наш мозок працює активніше, щоб жонглювати двома правилами - новим правилом і старим правилом - і залишатися зосередженим на новому правилі. В результаті посиленої мозкової активності для визначення відповідного правила, ми маємо менше потужності мозку для розпізнавання своїх помилок.

Дослідження публікується в Інтернеті в журналі Когнітивна, афективна та поведінкова неврологія.

Джерело: Springer