Як виглядає ПТСР у дошкільнят після урагану?

Починаючи з 1992 року, коли ураган "Ендрю" обрушився на Південну Флориду, Аннет М. Ла Грека досліджує, як найкраще визначити посттравматичний стресовий розлад (ПТСР) у дітей.

Доктор Ла Грека, видатний професор психології та педіатрії з Університету Маямі (УМ) намагається отримати глибше розуміння того, як катастрофи впливають на психічне здоров'я дітей, щоб визначити, котрі діти, зокрема, можуть потребувати служб підтримки після катастрофи та знати, які ключові фактори найбільше допомагають у одужанні.

У новому дослідженні, опублікованому в Міжнародний журнал клінічної та психології здоров’я, La Greca, разом із аспіранткою УМ БреАнне Данзі, вивчають, наскільки добре «дошкільне» визначення ПТСР визначає дітей шкільного віку, які зазнають значного лиха після великого урагану.

"Хороша новина полягає в тому, що більшість дітей стійкі, навіть після дуже руйнівного шторму", - сказала Ла Грека. Однак у дітей різні способи вираження стресу, ніж у дорослих.

Висновки випливають із того, що нещодавні урагани призвели до масової евакуації дітей та сімей та спричинили хаос: ураган "Харві" у Техасі, ураган "Ірма" у Флориді та Карибському басейні та ураган "Марія" у Пуерто-Ріко та на Віргінських островах США.

У дослідженні взяли участь 327 дітей (у віці від семи до 11 років) із шести початкових шкіл в місті Галвестон, штат Техас, які прямували на шляху урагану Айк, шторму другої категорії, який звалився у вересні 2008 року.

Дослідники виявили, що визначення ПТСР у дошкільних закладах визначає дітей, які переживають біль, ніж типове визначення, орієнтоване на дорослих. Таким чином, визначення дошкільного закладу може бути більш корисним при обстеженні дітей молодшого шкільного віку (від 7 до 11 років) на ризик ПТСР.

Додаткове дослідження Ла Греки та її команди також виявило, що дві третини дітей, які спочатку переживають лихо через катастрофу, відновлюються природним шляхом протягом навчального року. Вони виявили, що діти, які одужують, частіше отримують більшу соціальну підтримку з боку друзів та сім'ї, менше стресових факторів після наслідків катастрофи та більше позитивних навичок подолання, ніж ті, хто залишається в хронічному стресі.

"Зараз ми знаємо з досліджень, що деякі діти, які пережили стресову евакуацію або зазнали страшних або небезпечних для життя подій під час шторму, піддаються ризику поганого відновлення з часом", - сказала вона.

«До дітей, яким потрібна додаткова підтримка, належать ті, хто повідомляє, що відчуває занепокоєння чи депресію, а також переживає стрес, і їм не вистачає соціальної підтримки з боку друзів та сім'ї. Вони також мають кілька стресових факторів, з якими потрібно боротися після шторму. Усі ці фактори сприяють поганому одужанню та меншій стійкості ".

"Немає сумнівів, що урагани та інші екстремальні погодні явища можуть бути стресом для дітей та дорослих", - сказала Ла Грека. "Але як і у багатьох стресових переживаннях, трохи додаткової підтримки може значно допомогти".

Джерело: Університет Маямі