Facebook пов’язаний з поганим психічним здоров’ям у підлітків, діти?
Приклад: «Добрий і поганий вплив соціальних мереж на дітей», презентація, яка представляє випадковий вибір результатів досліджень про веб-сайти соціальних мереж, таких як Facebook за останні кілька років.
Це швидко перетворюється на ексклюзивний фокус на негативних аспектах розмови - «Facebook пов’язаний із поганим психічним здоров’ям у підлітків: що повинні знати батьки» (CBS News), «Занадто багато технологій породжує проблеми зі здоров’ям у підлітків» (Patch.com ), і, звичайно, неминуче: "Чи шкідливе постійне 'Facebook' для підлітків?" (MSNBC.com). Поговоримо про те, щоб зробити гору навіть із кротового гори (оскільки це не було новим дослідженням, а лише підсумком того, що ми вже знаємо).
Як правило, відсутність у всіх новинах є контекстом. Так звані журналісти просто беруть те, про що йдеться на конференції або в прес-релізі АПА, вважають це фактичним і відповідно повідомляють про це.
Тепер, не зрозумійте мене неправильно, мені подобається доктор Ларрі Розен, ведучий цього виступу в APA. Але осторонь випуску новин від Американської психологічної асоціації є будь-яке розуміння того, є це надійні результати досліджень чи попередні висновки.
Швидка перевірка досліджень, на яких Розен робить свої висновки, показує, що цілком очевидно, що це останнє. Дослідження часто проводяться на невеликих розмірах вибірки, і частіше за все, на студентах коледжів. Наприклад, висновок про нарцисизм та Facebook випливає з одного дослідження 100 студентів в одному університеті. Ось як APA зображує ці висновки:
Підлітки, які частіше користуються Facebook, демонструють більш самозакохані тенденції.
Інший спосіб сказати це - що є не менш правдивим (але набагато менш цікавим) - це сказати, що самозакохані підлітки більше використовують Facebook, щоб виразити свій нарцисизм. А чому б і ні? Це одна з цілей веб-сайтів соціальних мереж - самовиражатися. Хтось, хто страждає від самовираження у відповідних обсягах і контекстах, здається, природно приваблює веб-сайти соціальних мереж, такі як Facebook (див., Наприклад, Buffardi & Campbell, 2008). Дух.
Висновки про психологічну ефективність та використання Facebook? Ну, у нас є одне дослідження 70 студентів магістрантів з «маленького католицького гуманітарного закладу на північному сході» (Успенський коледж; Kalpidou et al. 2010). Дослідники виявили зв'язок між проведенням часу у Facebook та негативною самооцінкою, серед інших висновків. Очевидна інтерпретація? Справа не в тому, що Facebook викликає негативну самооцінку, а в тому, що людей з низькою самооцінкою тягне технологічний спосіб - соціальні мережі - що робить їх більш комфортними для самовираження.
Ці та інші подібні дослідження є цікавими, корисними точками даних для розуміння перетину людської поведінки та технологій. Але вони якраз це - одиничні точки даних. У більшості випадків вони ще не відтворені або відтворені з більш демографічно репрезентативними зразками, де можна розумно узагальнити або зробити з них широкі висновки.
Інші результати обов’язково залишали поза увагою.У великому дослідженні, проведеному на 2603 студентах коледжів Техасу, дослідники виявили позитивний зв’язок між інтенсивністю використання Facebook та задоволенням життям студентів, соціальною довірою, залученням громадян та політичною участю (Valenzuela et al., 2009). Далеко від припущення, що той, хто використовує Facebook "занадто багато" (що б це не означало), є самозакоханою людиною, пригніченою людиною.
Facebook - чудовий ресурс та чудовий інструмент для підлітків та дітей. Це - і текстові повідомлення - це в першу чергу те, як вони спілкуються зі своїми друзями сьогодні, на краще чи гірше. Зазначивши очевидне, наприклад, "Facebook може відволікати увагу і може негативно вплинути на навчання", нічим не відрізняється від того, що висловлювання "Телебачення може відволікати увагу" або "Розваги на свіжому повітрі або читання книги може відволікати і негативно впливати на навчання". Просто глупо заявляти очевидне.
Але навіть дурніші основні ЗМІ повідомляють про цю розмову так, ніби (а) щось нове сказано чи виявлено, і (б) Facebook та інші веб-сайти соціальних мереж насправді викликають ці проблеми (як пропонують заголовки, наведені вище).
Існує мало доказів того, що використання Facebook та інших веб-сайтів соціальних мереж спричиняє значні або значущі проблеми зі здоров’ям чи психічним здоров’ям у переважної більшості підлітків чи дітей, які ними користуються.
Список літератури
Валенсуела, С., Парк, Н. та Кі, К. (2009). Чи є соціальний капітал на сайті соціальної мережі ?: Користування Facebook та задоволення життям студентів, їх довіра та участь. Журнал комп’ютерно-опосередкованого спілкування, 14, 875-901.
Буффарді, Л.Є. & Campbell, K.W. (2008). Веб-сайти про нарцисизм та соціальні мережі. Бюлетень особистості та соціальної психології, 34, 1303-1314.
Калпіду, М. Костін, Д. &; Морріс, Дж. (2011). Взаємозв’язок Facebook та добробуту студентів коледжів. Кіберпсихологія, поведінка та соціальні мережі, 14, 183-189.
