Школи повинні захищати учнів фізично - та розумово
Під час коледжу більшість студентів вперше проживають самостійно, можливо, в абсолютно новому штаті чи районі, де вони нікого не знають. Вони проводять майже половину часу, коли вони не сплять, на уроки, а навчальний день насправді ніколи не закінчується до перерв на канікули та між семестрами.
Боротьба з навантаженням і ці суттєві корективи способу життя стали нормою. Хоча їх часто може оточити багато людей, багато студентів часто відчувають себе тихо ізольованими та позбавлені значущого зв'язку з іншими.
Поглиблюючи проблему, тиск на досягнення успіху та відповідність ускладнює вираження цих почуттів, і життя стає ще більш заплутаним та знеохочуючим. Це спричиняє рекордні показники тривоги та депресії, які значною мірою впливають на якість життя студентів.
Коли підліток або молодий дорослий переживає ці випробування, батьки можуть списати симптоми психічних розладів як «наростаючі болі» або «переживання фази». Однак, якщо розвиток психічних розладів не лікувати, це може призвести до жахливих наслідків, які в довгостроковій перспективі вплинуть на всю сім’ю.
За даними Центрів з контролю та профілактики захворювань, самогубства є другою причиною смертності серед молодих людей у віці від 10 до 24 років. У 2015 році рівень самогубств серед підлітків досяг 40-річного максимуму. Крім того, лише 20 відсотків дітей з діагностованими психічними або поведінковими розладами коли-небудь отримують лікування, що залишає близько 12 мільйонів тих, хто цього не робить.
Подібне дослідження серед студентів вищих навчальних закладів, проведене Центром колегіального психічного здоров’я, показало, що майже кожен п’ятий студент коледжу відчуває тривогу або депресію. Інші можуть звернутися до нездорових механізмів подолання, що призведе до таких проблем, як зловживання наркотиками та наркоманія або розлади харчування.
Оскільки проблеми з психічним здоров’ям досягають тривожних темпів для підростаючого покоління, для подолання цієї епідемії потрібно докласти серйозних, узгоджених зусиль.
На жаль, зростаючий попит на охорону психічного здоров’я у містечках не забезпечується належними послугами. Маючи лише близько 13 відсотків коледжів, які пропонують послуги внутрішнього психічного здоров’я на повний робочий день, студенти часто можуть ходити тижнями в очікуванні початкової консультації з терапевтом.
Школи по всій країні просто намагаються не відставати. У Флориді лише 10 з 12 шкіл штату відповідають рекомендаціям принаймні одного терапевта на 1000 учнів. Це вже абсурдне і нестійке співвідношення, і ми не можемо досягти навіть цього. Але ситуація у Флориді не є аномалією, вона є нормою та свідчить про широко поширену відсутність доступу, яка заважає студентам отримувати якісні послуги з охорони психічного здоров’я по всій країні.
У той же час корпоративна Америка поступово визнає важливість психічного здоров'я для дорослої робочої сили та збільшує послуги з охорони психічного здоров'я, розширюючи можливості страхування працівників, включаючи терапію, та включаючи психічне здоров'я до своїх основних цінностей.
Коледжі та університети повинні брати до відома та наслідувати їхній приклад. Цей зростаючий наголос на значенні охорони психічного здоров'я не слід розглядати як тенденцію - він є і повинен розглядатися як необхідність.
Оскільки молоді люди та батьки починають усвідомлювати потребу та потребують цих послуг, університети повинні пропонувати їх, щоб не відставати та залишатися конкурентоспроможними. Нові звіти вказують на те, що студенти зараз враховують, які варіанти послуг з охорони психічного здоров’я будуть доступні, вибираючи коледж для відвідування. Насправді, близько 28 відсотків батьків підлітків також більше думають про послуги з охорони психічного здоров'я в кампусі, досліджуючи школи для своєї дитини. Для підлітків, які бачать терапевта в середній школі, перехід до коледжу може бути особливо складним, оскільки це часто означає втрату доступу до терапевта, крім емоційної підтримки сім’ї та друзів.
Однак по всій країні існує руйнівний дефіцит постачальників медичних послуг. Оскільки попит на терапію та кількість терапевтів є несумісними, ми повинні звернутися до альтернативних варіантів, щоб забезпечити, щоб кожен отримав необхідну допомогу.
Відносно нова для сцени, телемедицина забезпечує більш гнучке та часто краще рішення, яке може допомогти студентам у складні часи. Замість того, щоб тижнями чекати лише на зустріч із терапевтом, дистанційна терапія, що надається за допомогою сучасних технологій, може забезпечити негайну, але не менш впливову психічну допомогу. Багато університетів вже використовують мобільні програми, щоб дозволити студентам перевірити свої оцінки, зв’язатися з професорами та навіть побачити, що є в меню в їдальні. Чому б також не включити щось настільки важливе, як послуги з охорони психічного здоров'я?
Телемедицина також забезпечує унікальний засіб для забезпечення безперервної допомоги. Для невеликого відсотка студентів, які можуть отримувати терапію на місці в школі, вони, на жаль, втрачають доступ до цих місцевих терапевтів, коли вони виїжджають з містечка на літні канікули або навчаються за кордон. Але завдяки програмам, що надають універсальні мобільні послуги з охорони психічного здоров’я, студенти все ще можуть зв’язатися зі своїми терапевтами в будь-якій точці країни або навіть світу.
З огляду на те, що рівень самогубств та психічних захворювань підлітків стрімко зростає, школи просто не можуть дозволити собі чекати, щоб задовольнити критичні потреби в галузі психічного здоров’я. Щоб забезпечити майбутнє наступного покоління, ми повинні забезпечити навчальне середовище, безпечне для студентів не лише фізично, а й психічно.
