Новий комп'ютерний діагностичний тест на рух треків аутизму

Нові дослідження просувають новий метод скринінгу для діагностики аутизму, який на відміну від сучасних методів не покладається на суб’єктивні критерії.

Дослідники з Університету Рутгерса та Університету Індіани провели низку досліджень, профінансованих грантом Національного наукового фонду.

Лікарі Елізабет Торрес, обчислювальний невролог, та Димитрій Метаксас, обчислювальник, у співпраці з доктором Хорхе В. Хосе, фізиком-теоретиком та обчислювальним неврологом, розробили нову методику, яка забезпечує більш ранню, більш об'єктивну та точну діагностику аутизму шляхом факторингу у значущості сенсорних та рухових порушень.

Він вимірює крихітні коливання в русі та використовує цифрову карту реального часу суб’єкта, що рухається у просторі, і може визначити точну ступінь, на якій ці закономірності руху відрізняються від людей, що зазвичай розвиваються.

Навіть у невербальних дітей та дорослих з аутизмом метод може діагностувати підтипи аутизму, виявити гендерні відмінності та відстежувати індивідуальний прогрес у розвитку та лікуванні. Цей метод також може застосовуватися до немовлят.

"Це дослідження може відкрити двері для аутистів, запропонувавши можливість діагностики в набагато більш ранньому віці і, можливо, сприяючи швидшому початку терапії у розвитку дитини", - сказав Хосе.

У другій роботі новий метод застосовується для втручання. Дослідники заявили, що це може змінити спосіб навчання та спілкування дітей-аутистів, допомагаючи їм розвивати самомотивацію, а не покладаючись на зовнішні сигнали та команди, які є основою поведінкової терапії для дітей з аутизмом.

У цьому сценарії Торрес та її команда створили цифрову установку, яка працює майже так само, як Wii. Діти-аутисти потрапляли на екранні засоби масової інформації - такі як відео про себе, мультфільми, музичний кліп чи улюблене телешоу - і навчилися передавати те, що їм подобається, простими рухами.

“Щоразу, коли діти перетинають певний регіон у космосі, засоби масової інформації, які їм найбільше подобаються, продовжуються. Вони починають хаотично досліджувати своє оточення. Вони шукають, де в космосі знаходиться те цікаве місце, яке змушує медіа грати, а потім роблять це більш систематично.

“Побачивши причинно-наслідковий зв’язок, вони навмисно рухаються. Дія стає навмисною поведінкою ”, - сказав Торрес.

Дослідники виявили, що всі 25 дітей у дослідженні, більшість з яких були невербальними, спонтанно навчилися вибирати улюблений носій інформації. Вони також з часом зберегли ці знання.

Діти самостійно дізналися, що вони можуть керувати своїм тілом, щоб передати і придбати те, що вони хочуть. "Діти повинні були самі шукати чарівне місце", - сказав Торрес. "Ми їх не вказували".

Торрес вважає, що традиційні форми терапії, які роблять більший наголос на соціально прийнятній поведінці, насправді можуть перешкоджати дітям з аутизмом, знеохочуючи механізми, які вони розробили для боротьби зі своїми сенсорними та руховими відмінностями, які сильно варіюються в залежності від людини.

Деякі вважають, що дослідження є революційним.

Енн М. Доннеллан, доктор філософії, директор Інституту аутизму США в Університеті Сан-Дієго та редактор статей, каже:

"Заснований на моєму 40-річному досвіді аутизму, я бачу це дослідження справді новаторським і, мабуть, матиме широкий вплив на різні дисципліни науки про мозок".

"Це забезпечує потужну, радикальну нову основу для оцінки та категоризації аутизму, яка не вимагає суб'єктивної оцінки з боку людини, і пропонує трансформацію поточної поведінкової терапії, починаючи від акценту на терапії, що керується інструкціями, до дослідницьких методів самовизначення".

Проте поки рано говорити, чи дослідження перетвориться на загальнодоступні методи терапії та діагностики, сказав Торрес.

Але вона впевнена, що батькам дітей з аутизмом було б легко застосувати її автоматизовану техніку, щоб допомогти своїм дітям.

Дослідження публікуються як частина спеціального збірника статей у журналі, Frontiers Researchпід назвою «Аутизм: перспектива руху».

Джерело: Frontiers

!-- GDPR -->