Навчання дітей говорити правду

Нові дослідження виявляють, що якщо ви хочете, щоб ваша дитина сказала правду, краще не погрожувати покаранням, якщо вона бреше.

У дослідженні канадські дослідники з університету Макгілла в Монреалі провели простий експеримент, в якому взяли участь 372 дитини у віці від чотирьох до восьми років.

Дослідники на одну хвилину залишили кожну дитину одну в кімнаті з іграшкою за спиною на столі, сказавши дитині не заглядати під час їх відсутності. Поки вони виходили з кімнати, прихована відеокамера знімала, що відбувається.

Повернувшись дослідники, вони задали дитині просте запитання: "Коли я пішов, ти обернувся і поцікавився іграшкою?"

Вікторія Талвар, доктор філософії, кафедри педагогічної та консультативної психології Макгілл та її група дослідників виявили, що трохи більше двох третин дітей заглядали в іграшку (67,5 відсотка або 251 дитина з 372, які були задіяні в експерименті).

З кожним місячним збільшенням віку діти ставали дещо рідше заглядати.

Коли дітей запитували, чи не заглядали вони, знову приблизно дві третини з них брехали (167 дітей або 66,5 відсотка) - і по місяцях у віці дітей вони обоє стають частіше говорити неправду та вправніше зберігаючи свою брехню.

Цікавим для дослідників було відкриття, що діти рідше говорять правду, якщо бояться бути покараними. Вони частіше говорили правду тоді, коли вважали, що це сподобається дорослому, або тому, що це було правильно, і дитина почувалась добре.

Дослідники очікували і виявили, що, хоча молодші діти більше зосереджувались на тому, щоб говорити правду, щоб догодити дорослим, старші діти мали кращі стандарти внутрішньої поведінки, що змушувало їх говорити правду, оскільки це було правильно робити.

"Суть полягає в тому, що покарання не сприяє правдивому сказанню", - сказав Талвар, провідний дослідник дослідження.

«Насправді загроза покарання може мати зворотний ефект, зменшуючи ймовірність того, що діти будуть говорити правду, коли їх заохочуватимуть це робити. Це корисна інформація для всіх батьків маленьких дітей та таких професіоналів, як вчителі, які працюють з ними та хочуть заохотити маленьких дітей бути чесними ".

Стаття опублікована в Журнал експериментальної дитячої психології.

Джерело: Університет Макгілл