Нове лікування використовує унікальні характеристики аутизму
Доктор Лоуренс Шугарман, педіатр та науковий співробітник Рочестерського технологічного інституту, розробив метод лікування, який вчить постраждалих дітей, як контролювати свою психофізіологію та поведінку за допомогою комп’ютерного біологічного зворотного зв’язку та клінічного гіпнозу.
Методи пов’язані з навчанням саморегулюванню вегетативної нервової системи - включаючи механізм боротьби або втечі - що для багатьох людей з аутизмом є двигуном на холостому ходу.
«Навчання дітей із навичками розладу аутизму в тому, щоб відмовитись від реакції на бій або втечу, а навпаки - навпаки, може фундаментально дозволити їм бути більш соціально залученими, зменшити частину потреби в когнітивній жорсткості та повторюваній поведінці, і, що більш важливо, дозволити їм почуватись краще », - сказав Шугармен.
Модель Шугармена представлена в статті "Симптоми як рішення: гіпноз та біологічна зворотний зв'язок для автономного регулювання при розладі спектра аутизму", опублікованій у Американський журнал клінічного гіпнозу.
Модель лежить в основі трьох поточних проектів у центрі, що залучають різні вікові групи: навчання навичкам подолання учнів, які страждають від тривоги чи аутизму; розробка комп’ютерної рольової гри з використанням автономного біологічного зворотного зв’язку для підлітків; і створення нової програми обслуговування та досліджень для членів сім'ї з аутизмом.
Останній, який називається Програма ефективності батьків, розпочався цієї осені і повториться навесні. Дослідження проводить підготовку батьків маленьких дітей з діагнозом аутизм та вимірює результати їх навчання щодо поведінки постраждалих дітей.
Шугарман розробив свій метод у відповідь на зростання розладів спектру аутизму за останні 30 років. Замість спроб змінити симптоми, пов'язані з аутизмом, його підхід розпізнає симптоми як намагання саморегулювати внутрішню суєту.
Лікування включає вегетативний біологічний зворотний зв’язок та клінічний гіпноз у свою терапію. Датчики, прикріплені до його пацієнтів, вимірюють дихання, піт, частоту серцевих скорочень і коливання, а також кровотік / циркуляцію.
Діти з аутизмом вчаться співвідносити сигнали та візуальні уявлення, що відображаються на екрані комп’ютера (“Набір сигналів динамічного зворотного зв’язку”), зі своїми емоціями.
Під час терапевтичних сеансів діти практикуються у зміні реакції зворотного зв'язку та вчаться маніпулювати власною внутрішньою проводкою.
Шугармен використовує клінічний гіпноз для узагальнення та інтерналізації методів зворотного зв’язку - розпізнавання ситуацій та контролю їх реакцій - у їх повсякденному житті.
"Гіпноз - це 250-річне західне дослідження про те, як можна змінити соціальний вплив та внутрішню фізіологію", - сказав він. "Уважність - це частина цього".
"Ми вважаємо, що можемо сильно змінити ситуацію для молодих людей із розладом спектра аутизму", - сказав Шугарман. "Потреба є".
Джерело: Рочестерський технологічний інститут
