Підтримка дітей шляхом академічних змін може підвищити добробут, почуття власної гідності

Коли батьки підтримують незалежність своїх дітей шляхом освітніх переходів, вони, як правило, розвивають більше добробуту та самооцінки та мають знижений ризик депресії, згідно з новим дослідженням дослідників з Академії Фінляндії.

Ці висновки стосуються усіх основних академічних переходів студентів: від початкової школи до середньої школи, від середньої школи до середньої школи та від середньої школи до університету. Позитивні наслідки зростали з віком дитини.

Батьки можуть допомогти заохотити самостійність своєї дитини, надаючи їм більший вибір щодо своїх освітніх цілей, забезпечуючи велику гнучкість у структурованому середовищі та створюючи своє середовище для досягнення успіху, наприклад, заохочуючи дітей дотримуватись чистоти, обладнання та простору домашніх завдань. організовано.

Дослідники зазначають, що підтримка автономії, яку надають мами та тата, запобігала депресії під час усіх трьох переходів і підвищувала самооцінку молодих людей у ​​останніх двох переходах.

Важливою висновком є ​​те, що позитивні ефекти підтримки автономії, як правило, посилюються у міру дорослішання дитини. "Раніше вважалося, що батьки відіграють важливу роль лише в дитинстві, але це дослідження демонструє їх важливість у підлітковому та навіть молодому віці", - сказала професор Катаріна Сальмела-Аро.

Довгий час важливість саморегуляції наголошувалася лише у зв'язку із загальним добробутом та успіхом у житті. Однак нові результати свідчать про те, що батьки та діти продовжують надавати сильний та інтерактивний регулюючий вплив на добробут один одного.

Наприклад, виховання дітей впливає на добробут молоді, але добробут молодих людей також впливає на стан їхніх батьків. Насправді молоді люди відіграють більшу роль у впливі на підтримку батьків своєї автономії, ніж вважалося раніше: коли діти починають робити все гірше, батьки, як правило, вступають і беруть на себе функції, по суті, надаючи меншу підтримку незалежності своїх дітей.

"Однак, з точки зору добробуту молодих людей, батькам було б важливо надавати більше підтримки в таких випадках, оскільки підтримка автономії показала зменшення депресії", - сказала Салмела-Аро.

У дослідженні взяли участь 2000 фінських молодих людей, освітні шляхи та добробут яких дослідники відстежували під час усіх освітніх переходів.

Дослідження було проведено за допомогою проекту LEAD за програмою Академія майбутнього навчання, знань та навичок та міждисциплінарного дослідження Mind the Gap за програмою Академії людського розуму.

Джерело: Академія Фінляндії