Щасливі підлітки мають тенденцію бути щасливими дорослими, але, швидше за все, розлучаються
Незважаючи на те, що неспокійне дитинство було пов'язане з нещасними дорослими роками, вивчення того, що стає щасливою дитиною, мало. Зараз психологи з Кембриджського університету та відділу MRC з питань охорони здоров’я та старіння протягом усього життя визначили зв’язок між позитивними підлітковими роками та почуттям добробуту середнього віку.
Дослідники використовували дані 2776 осіб, які брали участь у британському когортному дослідженні 1946 року. Вчителі оцінювали учнів (у віці 13 та 15 років) за рівнем щастя, дружби та енергії. Студент отримав позитивний бал за кожну з наступних чотирьох характеристик: дуже популярний серед інших дітей; незвично щасливий і задоволений; дружить надзвичайно легко; і надзвичайно енергійний, ніколи не втомлюється.
Студентів також оцінювали за негативну поведінку (неспокій, мріяння, непослух, брехня тощо) та емоційні проблеми (занепокоєння, страх, недовірливість, уникнення уваги тощо). Дослідники також пристосувались до соціального класу походження, інтелекту дитинства та освіти.
Потім ці рейтинги були пов’язані з психічним здоров’ям учасників, стосунками, досвідом роботи та соціальною діяльністю через кілька десятиліть. Підлітки, яких їхні викладачі оцінили позитивно, набагато частіше, ніж ті, хто не отримав жодного позитивного рейтингу, мали вищий рівень добробуту в середні роки. Сюди входило більш високе задоволення від роботи, частіші контакти з родиною та друзями та більш регулярне залучення до соціальних та дозвіллєвих заходів.
У щасливих підлітків також на 60 відсотків менше шансів розвинути психічний розлад протягом усього життя, ніж у тих, хто не мав позитивних оцінок.
З іншого боку, не було зв’язку між тим, щоб бути щасливою дитиною та підвищеною ймовірністю одружитися. Насправді «щасливі» діти частіше розлучалися. Дослідники висувають гіпотезу, що, можливо, щасливіші люди мають сильнішу самооцінку чи самоефективність і, отже, більш охочі та здатні залишити поганий шлюб.
"Користь для окремих людей, сімей та суспільства від міцного психічного здоров'я, позитивних стосунків та задоволеної роботи, ймовірно, буде суттєвою", - сказала д-р Феліція Хупперт, одна з авторів статті та директор Інституту добробуту в Кембриджський університет.
"Отримані дані підтверджують думку, що навіть у цей час великих фінансових труднощів директивним органам слід надавати пріоритет добробуту наших дітей, щоб вони мали найкращий можливий старт у житті".
Доктор Маркус Річардс, співавтор статті підрозділу MRC з питань охорони здоров’я та старіння протягом усього життя, сказав: «Більшість лонгітюдних досліджень зосереджуються на негативному впливі ранніх психічних проблем, але когорта народжень 1946 року також демонструє чіткі та дуже тривалі позитивні наслідки психічного благополуччя в дитинстві ».
Джерело: Кембриджський університет