Коротке втручання може зупинити поведінку хулігана на дитячому майданчику

Нове дослідження припускає ранню поведінку знущань - те, що трапляється серед дітей у віці від трьох до п'яти років - можна значно зменшити за допомогою порівняно короткої програми втручання.

Дослідники Університету Буффало (УБ) пояснюють, що фізичне та реляційне залякування може трапитися в ранньому дитинстві. Їх втручання, пояснене в спеціальному виданні журналу Огляд шкільної психології, є одним із перших, хто вивчив та виявив кілька типів поведінки знущань у ранньому віці.

Втручання, яке називається Проект дружби раннього дитинства (ECFP), - це восьмитижнева програма з використанням ляльок, історій та заходів, придатних для дошкільнят. Важливо те, що втручання можна легко скласти до існуючих навчальних програм.

"Наша мета - врешті-решт дати цю програму всім, хто має кваліфікацію для її реалізації", - говорить Джеймі Остров, доцент кафедри психології УБ та провідний автор статті. У дослідженні також взяли участь Стефані Годлескі, тепер асистент професора Рочестерського технологічного інституту, та аспірантки УР Сара Блейклі-МакКлюр, Лорен Челенца та Кімберлі Кампер-ДеМарко.

Поточне дослідження виросло із попередніх досліджень із участю ECFP, які продемонстрували, як його впровадження зменшило різні типи агресії та віктимізацію однолітків на рівні класів.

"Нам потрібно було показати, що програма працювала, щоб змінити поведінку окремої дитини", - каже Остров, експерт з підтипів агресії.

"Ми також розширили дослідження на прохання вчителів, додавши два тижні, що стосувалися додаткових соціальних навичок та наголошували на спільному користуванні, допомозі та включенні інших дітей".

Хоча попереднє дослідження було зосереджене на загальноагресивній поведінці, подальші дії ретельно вивчають поведінку знущань.

"Усі знущання - це агресія, але не вся агресія - це знущання", - говорить Остров.

"Початковою точкою знущань є агресивна поведінка", - каже Остров. «Але те, що робить знущання підгрупою агресивної поведінки, - це дисбаланс сил, коли, наприклад, одна дитина старша, фізично більша або популярніша за свою жертву. Потім повторюється небажана та навмисна поведінка, або страх, що ця поведінка повториться ".

Інноваційне дослідження було новаторським у кількох сферах.

Дослідники розробили новий захід, який допомагає оцінити поведінку знущань у віковій групі, де раніше не вважалося, що вона існує. Інструмент також розширив свій попередник, дослідивши різні типи знущань, включаючи реляційні знущання.

"Це форма соціальної ізоляції, яка використовує загрозу розірвання відносин як засіб заподіяння шкоди", - говорить Остров. "Це відбувається, коли дитина може сказати іншій:" Ти не можеш з нами грати "або" ти вже не мій друг "."

ECFP додається до часу гуртка дошкільного класу. Це 10-хвилинний ляльковий театр, який підкреслює іншу тему кожні вісім тижнів (див. Інфографіку, угорі праворуч). Лялька представляє проблему розвитку, з якою діти можуть зіткнутися, і просить їх допомогти вирішити проблему.

Інтервентівісти також перебувають у класі близько трьох годин на тиждень, підкріплюючи та вихваляючи позитивну поведінку. Тим часом діти також шукають таку поведінку та звітують, коли бачать, як інші роблять добрі справи.

Програма завершується випускним.

"Ми спостерігаємо значний ефект для реляційних знущань, який є досить помітним - і це не вимагає багато часу". - каже Остров. "Ви можете зайти в ці аудиторії, і за мінімальної взаємодії з дітьми побачити відносно велику віддачу від ваших інвестицій".

Насправді дослідники виявили програму настільки ефективною, що на завершення дослідження вони повернулись назад, щоб доставити втручання контрольній групі, яка спочатку не мала ECFP у своєму класі.

"З першого дослідження ми побачили, що це було ефективно, і ми хотіли, щоб усі діти отримали втручання", - говорить Остров. "Не етично було говорити:" Ви в контрольній групі, щоб нічого не отримати ".

Остров каже, що ЄКПП постачається з докладним інструкційним посібником. Хоча значна частина матеріалів програми може траплятися в деяких середовищах, вона спеціально не упакована для націлювання на поведінку знущань.

"Нам ще потрібно більше роботи, перш ніж ми зможемо експортувати це у більшому масштабі", - каже Остров. "Але принципово, це не вимагатиме багато тренувань, і це можна зробити з одним учителем у класі".

Джерело: Університет Буффало