Балансування соціальних, генетичних факторів у тому, як формуються дружні стосунки
Університет Колорадо - Дослідники Боулдера сказали, що генетична схожість може допомогти пояснити, чому людські птахи з пером злітаються, але повна історія того, чому люди стають друзями, "залежить від соціального середовища, в якому люди взаємодіють між собою".
Тим не менше, люди частіше дружать з генетично схожими людьми, коли їхнє середовище стратифіковане, коли різні групи не рекомендуються взаємодіяти, встановлено дослідження. Однак, коли середовище було безкласовим, друзі рідше ділились певними генами.
Вчені дискутують про те, якою мірою генетика чи фактори навколишнього середовища - "природа" чи "виховання" - передбачають певну поведінку, сказав доктор Джейсон Бордмен, доцент соціології.
«Незважаючи на всі соціально-демографічні результати, про які ми дбаємо, будь то родючість, шлюб, міграція, здоров’я, це ніколи не природа і не виховання. Це завжди природа і виховувати, - сказав він. "І здебільшого це набагато більше пов’язано з вихованням".
Результати дослідження опубліковані в Праці Національної академії наук.
На початку минулого року PNAS опублікував дослідження, яке повідомляє про докази того, що певні спільні гени можуть визначати вибір друзів людей. Журнал Time назвав цього "друзями з (генетичними) перевагами".
Бордмен - соціолог із значним генетичним досвідом. "Ви не можете зрозуміти поширення поведінки в галузі здоров'я - чому люди курять, чому вони п'ють, чому вони можуть або не страждають ожирінням, якщо ви не розумієте їх генетичну відповідальність і не ставите їх у правильний соціальний контекст", - сказав він.
Дослідницька група використовувала дані Національного лонгитюдного дослідження здоров’я підлітків. Команда Радника зосередилася на 1503 парах друзів із сьомого по 12 клас у 41 школі. Як і у попередньому дослідженні, група Бордмана виявила, що деякі пари друзів мають певні генетичні характеристики.
Команда перевірила докази, стверджуючи, що якщо гени були рушійним фактором дружби, генетично заснована дружба повинна виникати найчастіше і найпростіше в школах із найменшим соціальним тертям. "Але ми виявили прямо протилежне", - сказав він.
У найбільш соціально рівних середовищах генетична гомофілія (або любов до того самого) була «досить слабкою», що означає, що друзі рідше поділяли генетичні риси. Він додав: "Саме в найбільш нерівних соціальних середовищах ми побачили найвищий рівень генетичної гомофілії".
У соціально розшарованій школі "Учні з різних груп населення можуть бути фактично" поза межами "для дружби", - написала команда.
Бордмен вважає, що розуміння соціальної поведінки необхідно для характеристики багатовимірності та багаторівневості соціального середовища.
Вчені не можуть повністю зрозуміти спадкові зміни в експресії генів, якщо не розуміють, "до яких шкіл ходять люди, в яких кварталах вони живуть" та інших соціальних факторів, сказав Бордмен.
"Для мене сказати, чи передбачають гени дружбу, не розуміючи контексту, в якому ці дружні стосунки можуть виникати чи не виникати, просто не говорить про всю історію".
Джерело: Університет Колорадо в Боулдері
