Раннє виявлення аутизму може призвести до кращих втручань
"На місцях це нове хвилювання", - сказала клінічний психолог доктор Брук Інгерсолл з Мічиганського університету. "Ми починаємо отримувати уявлення про те, як виглядає аутизм у перші роки життя".
Оскільки аутизм зазвичай не діагностується, поки дитина не починає виявляти затримки в розмові та інші етапи, які зазвичай трапляються після 2 років, важко було поглянути на те, якими є діти в перші роки життя. Донедавна вчені змогли дізнатися про поведінку дітей як немовляти та малюка, лише запитуючи їх батьків, а іноді дивлячись домашні фільми.
Але зараз надходять результати досліджень, які спостерігали за великою кількістю дітей від 6 місяців до 3 років, коли можна було визначити офіційний діагноз. У деяких дітей пізніше розвинувся аутизм, а у інших - ні. "Група дітей, у яких в кінцевому підсумку виникають розлади аутичного спектру, виглядає інакше, ніж типово розвиваються діти", - сказала Інгерсолл.
У 12 місяців діти, у яких пізніше розвинеться аутизм, рідше виявляють “поведінку спільної уваги” - приділяючи увагу, наприклад, іграшці та іншій людині. Вони також рідше наслідують.
Якщо у маленьких дітей є проблеми із соціальною поведінкою, це може пояснити деякі пізніші проблеми аутизму - якщо вони не імітують, наприклад, це може допомогти пояснити, чому пізніше у них виникають труднощі з мовою, сказав Інгерсолл.
"Якщо в цих механізмах, які беруть участь у соціальному навчанні, є деякі ранні порушення, у дітей є набагато менше можливостей дізнатись про своє оточення", - сказала вона.
Оскільки соціальне навчання настільки важливо, деякі вчені-психологи намагаються розробити способи роботи з малюками, які мають ранні ознаки аутизму. Наприклад, було розроблено кілька втручань для навчання спільної уваги та наслідування у зовсім маленьких дітей з РАС.
В одному з таких втручань, взаємному навчанні імітації, терапевт може пограти з дитиною, наслідуючи те, що вона робить, а потім заохотити його наслідувати їй. "Ми намагаємось навчити їх, наслідування іншим людям - це велика соціальна річ", - сказала Інгерсолл. Цим технікам також навчають батьків практикуватися вдома, щоб розширити можливості для навчання.
Ранні результати були хорошими, хоча дослідження кількох з цих втручань не будуть закінчені протягом декількох років, сказав Інгерсолл. "Я думаю, що є багато надії, що якщо ми зможемо досить рано з’ясувати правильну поведінку та втрутитися досить рано, ми зможемо запобігти розвитку аутизму".
Стаття опублікована в Сучасні напрями в психологічній науці.
Джерело: Асоціація психологічних наук
