Чисельна грамотність може допомогти у прийнятті рішень

Ви пам’ятаєте свого вчителя математики у середній школі? Або, можливо, вчитель початкової школи, який навчав вас за таблицями множення?

Якщо у вас є позитивна пам'ять про навчання в школі і ви відчуваєте себе достатньо комфортно з цифрами, ви, мабуть, краще приймаєте зважені рішення з безлічі нумерологічних тем, включаючи ризики для здоров'я, альтернативи інвестуванню, калорії тощо.

У новому дослідженні розглядається, як люди з сильною числовою грамотністю - тобто люди, які краще розуміють цифри та по-різному обробляють інформацію - зрештою приймають більш обґрунтовані рішення.

Стаття, опублікована в Сучасні напрями в психологічній науці, досліджує, як люди, які вважають, почуваються комфортно, думаючи про цифри, і на них менше впливає інша інформація, сказала Елен Пітерс, доктор філософії, з Університету штату Огайо, автор нової статті.

Наприклад, в одному з досліджень Петерса студентів попросили оцінити студентів, які отримали те, що виглядало як різні оцінки.

Численні люди частіше бачили людину, яка отримала 74 відсотки правильних, і людину, яка отримала 26 відсотків невірних, як еквівалент, тоді як люди, які були менш чисельними, вважали, що люди роблять краще, якщо їх оцінка дається як відсоток правильної.

Слідчі кажуть, що такий тип аналізу необхідний для багатьох форм прийняття рішень.

Наприклад, "Багато людей приймають ліки", - каже Петерс. Кожен препарат має переваги та потенційні ризики, і вони можуть бути представлені по-різному. "Ви можете говорити про 10 відсотків населення, які отримують побічний ефект, або про 90 відсотків, які цього не роблять".

Для осіб з меншою чисельністю метод подання інформації є критичним.

Інші дослідження показали, що лише менше чисельних людей по-різному реагують на те, що має шанс 1 із 100, ніж на те, що має 1-відсотковий шанс. Менші числівники бачать більший ризик у шансі 1 на 100 - хоча ці цифри абсолютно однакові.

Дослідники вважають, що висновки впливають на те, як особи, що розробляють політику, та інші повинні повідомляти про ризики ліків, землетрусів, зміни клімату та фондового ринку.

"Цифри насправді є просто абстрактними символами, і ми повинні якось внести в них значення", - сказав Петерс. «Взагалі, люди, які вважають, краще вносять послідовне значення в числа і приймають кращі рішення.

"Це передбачає, що курси математики та статистики можуть бути освітнім подарунком, який продовжує давати".

Джерело: Асоціація психологічних наук