Нова навчальна програма, розроблена для боротьби з самогубством шляхом викладання надії
Новий навчальний план, розроблений Міжнародним фондом досліджень та освіти з питань депресії (iFred), Школи для надії, був створений на основі досліджень Університету штату Огайо, які свідчать про те, що надія є навчальною навичкою - життєво важливою властивістю, оскільки безнадія є головним симптомом депресії та провісник самогубства.
Згідно з недавнім дослідженням, опублікованим у Journal of Adolescent Health, одне з дев'яти дітей самостійно повідомило про спробу самогубства до закінчення середньої школи, де 40 відсотків цих дітей були в початковій школі. Те саме дослідження показало, що рівень спроб самогубств різко зріс у віці 12 років - приблизно в шостому класі - і досяг свого максимуму через два-три роки. Як результат, iFred розробив «Школи надії» спеціально для того, щоб забезпечити дітей інструментами психічного здоров’я до того, як вони вступлять до середньої школи. Організація дотримується мети розширення до додаткових вікових груп після подальшого тестування та розвитку.
Школи для надії - це навчальна програма на основі досліджень, що складається з десяти основних уроків та додаткових майстер-класів з Героїв для Надії, Фільмів для Надії та Ілюстрацій для Надії. Програма навчає студентів про важливість емоційного здоров’я та благополуччя, про те, як перевести мозок у надійний стан, про медитацію та техніки глибокого дихання. Він навчає дітей, як визначати надію, досліджувати та визначати значення «успіху», та відпрацьовувати методи емоційної саморегуляції. Крім того, «Школи надії» включає уроки про біологію мозку та те, як учні можуть пов’язати свою пристрасть та мету в житті.
Все більше і більше держав починають усвідомлювати необхідність соціального та емоційного навчання (SEL) як доповнення до традиційних шкільних програм. Штат Іллінойс визначає соціальне та емоційне навчання як "процес, завдяки якому діти та дорослі отримують знання, установки та навички, необхідні їм":
- Розпізнавати свої емоції та керувати ними.
- Продемонструйте турботу та турботу про інших.
- Встановіть позитивні стосунки.
- Приймайте відповідальні рішення.
- Конструктивно вирішуйте складні ситуації.
Держава окреслює позитивні результати, які можуть бути результатом, коли якісні інструктажі SEL дозволяють учням "обробляти, інтегрувати та вибірково застосовувати навички SEL у відповідних для розвитку, контексту та культурі способах у поєднанні з безпечним, турботливим, залученим до участі та чуйним шкільним кліматом". Сюди входить сприяння розумовому здоров’ю; запобігання проблемам психічного здоров'я; зв’язок у школі; зменшення прогулів студентів; зменшення суспензії; прийняття, впровадження та інституціоналізація нових практик; та покращення академічних результатів.
Уроки Школи надії розроблені так, щоб відповідати кожному стандарту та еталону для учнів пізніх початкових класів. Три основні цілі програми:
- Розвивати навички самосвідомості та самоврядування для досягнення шкільних та життєвих успіхів.
- Використовувати соціальну обізнаність та навички міжособистісного спілкування для встановлення та підтримки позитивних стосунків.
- Продемонструвати навички прийняття рішень та відповідальну поведінку в особистому, шкільному та громадському контексті.
Школи для надії - це безкоштовна програма, доступна для будь-якої зацікавленої школи, громадської групи, програми після школи та некомерційної організації. Він постачається з вичерпними інструкціями, які полегшують самокерування, тому витрати, пов’язані із впровадженням, є низькими.
Для зацікавленості у тестуванні чи впровадженні навчальної програми п’ятого класу, будь ласка, надішліть електронною поштою Школи надії за адресою [захищено електронною поштою] або відвідайте веб-сайт, щоб завантажити безкоштовні плани уроків. Сайт також включає інструменти та допоміжні матеріали для вчителів та викладачів, а також дослідження програми та інформацію про те, як навчальна програма відповідає сучасним соціальним та емоційним стандартам навчання, передбаченим у кількох штатах.
