Відповіді немовлят можуть передбачати пізніше асоціальну поведінку

Нові дослідження показують, що реакція немовляти на страшну ситуацію передбачає, чи пізніше в житті вони будуть ризикувати порушеннями поведінки.

Зокрема, вчені виявили, що немовлята, які менше потіють у відповідь на страшні ситуації у віці 1 року, виявляють більше фізичної та словесної агресії у віці 3 років.

Більш низькі рівні поту, виміряні за активністю провідності шкіри (SCA), були пов'язані з порушенням поведінки та агресивною поведінкою у дітей та підлітків.

Дослідники припускають, що агресивні діти можуть не відчувати такої сильної емоційної реакції на страшні ситуації, як їх менш агресивні однолітки; оскільки у них слабша реакція на страх, вони частіше беруть асоціальну поведінку.

Вчений-психолог Стефані ван Гузен, доктор філософії, з Кардіфського університету та його колеги хотіли дізнатись, чи можна спостерігати зв'язок між низьким рівнем SCA та агресивною поведінкою навіть у дитинстві.

Дослідники прикріпили реєструючі електроди до ніг немовлят у віці 1 року та виміряли їх провідність шкіри у стані спокою у відповідь на гучні звуки та після зустрічі з моторошним пультом із дистанційним управлінням. Вони також зібрали дані про свою агресивну поведінку у віці 3 років за оцінками матерів немовлят.

Результати, опубліковані в журналі Психологічна наука, виявив, що 1-річні немовлята з нижчим значенням SCA у стані спокою та під час зустрічі з роботом були більш фізично та словесно агресивними у віці 3 років.

Цікаво, що SCA був єдиним фактором у дослідженні, який передбачав подальшу агресію. Інші заходи, вжиті в дитинстві, наприклад, повідомлення матерів про темперамент своїх немовлят, не передбачали агресії через два роки.

Ці висновки дозволяють припустити, що, хоча фізіологічний показник (SCA), прийнятий у дитинстві, передбачає агресію, спостереження матерів - ні.

"Це суперечить тому, чого очікували б багато психологів розвитку, а саме те, що мати є найкращим джерелом інформації про свою дитину", - зазначає ван Гузен.

У той же час це дослідження має важливе значення для стратегій втручання.

"Ці результати показують, що можна ідентифікувати дітей, що перебувають у групі ризику, задовго до того, як проблематична поведінка буде легко помітна", - підсумовує ван Гузен.

"Виявлення попередників розладів у контексті типового розвитку може забезпечити реалізацію ефективних профілактичних програм і, зрештою, зменшити психологічні та економічні витрати асоціальної поведінки для суспільства".

Джерело: Асоціація психологічних наук