Дослідження: Діти повинні грати активну роль у виборі благодійних організацій

Маленьким дітям слід відводити більшу роль у вирішенні питань, які благодійні організації підтримуватимуть їхні школи та сім'ї, згідно з новим дослідженням Великобританії Університету Кента та Кентерберійського університету Христової церкви.

Для дослідження група з 60 студентів-дослідників-співробітників запитала 150 дітей віком від 4 до 8 років про їх розуміння доброчинності та їхній досвід проведення заходів із збору коштів.

Первісні результати показали, що діти в першу чергу знали лише про благодійні організації та заходи, в яких вони брали участь у школі. Крім того, вони часто не усвідомлювали причини події, крім того, що це щось незвичне.

Потім дослідники працювали з дітьми, щоб пояснити більше про цілий ряд благодійних організацій та причини, на які вони могли б пожертвувати. Сюди входило допомогти їм розглянути сфери, на які вони, можливо, захочуть давати гроші, виходячи з власних інтересів та проблем.

Це допомогло дітям більше залучатись до розвитку власних ідей щодо благодійності, а не просто виконувати замовлення вчителів чи батьків.

Таким чином, коли їм запропонували можливість теоретично передати 100 фунтів стерлінгів (130 доларів США) на благодійну організацію, вони отримали різні благодійні організації, серед яких можна було вибрати. Загалом благодійні організації, що полегшують людські страждання, такі як безпритульність чи бідність, були найпопулярнішими: 28 відсотків відбирали гроші для благодійних організацій у цій галузі. Популярними напрямами дарування були також благодійні організації з охорони дикої природи (26 відсотків) та благодійні організації, що підтримують дітей та молодь (27 відсотків).

Однак благодійні організації з медичних досліджень (12 відсотків) та міжнародні благодійні організації (7 відсотків) не були такими популярними, що, на думку дослідників, може бути пов’язано з тим, що багато дітей не мають безпосереднього досвіду чи розуміння цих питань.

"Чудово, що діти так активно беруть участь у благодійних акціях, але дослідження показує, що потрібно зробити ще більше, щоб допомогти їм відігравати активну роль у різноманітних справах та благодійних організаціях, які вони допомагають підтримувати, будь то в школі чи вдома", - сказав д-р. Елісон Боді з Школи соціальної політики, соціології та соціальних досліджень (SSPSSR) в Кенті.

"Це раннє активне залучення може мати вплив протягом усього життя на те, як вони розуміють та взаємодіють з благодійними організаціями та благодійністю в цілому".

Дослідники стверджують, що батьки та школи повинні робити більше, щоб залучати дітей з благодійністю, і витратити час, щоб краще зрозуміти, на які причини вони найбільше зацікавлені в пожертвах, а не просто замовчувати найпопулярніші цілі.

Джерело: Кентський університет