Навчання батьків показує обіцянку щодо лікування СДУГ в Японії
Нове японське дослідження показує, що програма навчання батьків для розладу гіперактивності з дефіцитом уваги може виявитися ефективним загальноприйнятим поведінковим лікуванням.
Дослідники з Інституту науки і технологій в Окінаві (OIST) заявляють, що новий підхід спрямований на розробку культурно відповідних програм навчання батьків для японських сімей дітей з СДУГ.
Дослідження з’являється в журналі Японські психологічні дослідження.
У програмі підтвердження концепції дослідники виявили зменшення симптомів СДУГ у дітей та покращення відносин між батьками та дітьми.
Міжнародні рекомендації щодо лікування СДУГ у дітей рекомендують схвалені ліки та / або поведінкову терапію. Однак, порівняно з багатьма західними країнами, Японія має менше фармакологічних та поведінкових можливостей. Наявність поведінкової терапії ще більше обмежується нестачею кваліфікованих фахівців.
Спочатку дослідники набрали японських батьків дітей із СДУГ для пілотного дослідження, використовуючи стандартні поведінкові стратегії, щоб з’ясувати, чи задовольнять японських батьків вміст програми, стратегії оцінки та групову роботу програми.
Хоча дослідники не вказали стать батьків, лише матері зв’язалися з дослідниками для участі в дослідженні, і для дослідження було набрано п’ять матерів.
Матері прийняли групову установку, висловивши важливість взаємодії з іншими матерями, які могли зрозуміти проблеми виховання дитини з СДУГ.
Однак вони сформулювали бажання отримати більше інформації про причини СДУГ, а також додаткову практику, використовуючи поведінкові стратегії, спеціально орієнтовані на СДУГ. У відповідь дослідники OIST адаптували Нову програму виховання лісу за підтримки авторів програми для використання з японськими батьками.
"Важливо, щоб діти з СДУГ отримували позитивну оцінку після належної поведінки", - сказала д-р Шизука Шимабукуро з відділу нейробіології людського розвитку OIST, який є рушійною силою адаптації NFPP для японських сімей.
“Взагалі, японські батьки вихваляють своїх дітей більш скупо, ніж західні батьки. Подолання цієї культурної норми може бути складним завданням для багатьох матерів ”.
На основі відгуків пілотного дослідження дослідники відділу нейробіології людського розвитку OIST набрали матерів лише для дослідження, що підтверджує концепцію.
Вони модифікували програму, щоб замінити чотири сеанси загальної батьківської стратегії на шість сеансів, спеціально розроблених для батьків дітей з СДУГ. Вони також додали п'ять додаткових сесій підтримки на початку навчальної програми, щоб покращити розуміння матерями СДУГ та підвищити їхню впевненість у участі у програмі виховання дітей.
Потім дослідники провели дослідження доказової концепції за допомогою нової розширеної програми, відомої як NFPP-Japan, із 17 японськими матерями, щоб оцінити вплив програми на поведінку дітей, самопочуття матерів та навички виховання.
Звіти матерів до і після програми вказували на значне зменшення симптомів СДУГ у дітей, зменшення реактивності матерів на поведінкові труднощі своєї дитини та зменшення стресу, який вони відчували в ролі батьків.
"Оскільки результати дослідження базуються на власних звітах матерів, ми не можемо виключити, що позитивні результати, які ми побачили, зумовлені зміною уявлень матерів про поведінку своєї дитини або ставлення до них", - сказала професор Гейл Тріпп , керівник відділу нейробіології людського розвитку OIST.
"Тим не менше, поліпшення відносин між батьками та дітьми є важливим кроком в управлінні СДУГ".
Подальші дослідження NFPP-Японія будуть зосереджені на використанні об'єктивних оцінок поведінки дитини та батьківських стосунків з дитиною.
В даний час проводиться рандомізоване контрольне випробування NFPP-Японія. Якщо програма виявиться успішною, вона з часом може стати загальнодоступною в Японії як ефективний засіб для лікування симптомів СДУГ.
Джерело: Інститут науки і технологій Окінави
