Фентезі-гра покращує творчість дітей

Нове дослідження свідчить, що участь у фантастичній грі може принести користь творчому мисленню дітей.

Дослідники використали новий метод для оцінки впливу фантастичної гри серед дітей, оскільки ця тема викликала значний інтерес в останні роки.

Висновки були представлені на щорічній конференції Британського психологічного товариства з питань психології розвитку.

Провідний дослідник д-р Луїза Банс з Оксфордського університету Брукс сказала: «Зростаючий обсяг досліджень досліджує вплив дітей, які займаються фантазією, на їх розвиток. Ми хотіли перевірити, чи діти, які займаються фантастичною грою, більш креативні.

Це тому, що теоретично гра у вигаданих світах вимагає уяви, щоб уявити світ інакше, ніж його поточна реальність, що також необхідно мислити творчо ».

Доктор Банс та її команда опитали 70 дітей у віці від чотирьох до восьми років, щоб оцінити, наскільки їх фантастична гра стосується:

• робити вигляд, що відображає реальне життя (наприклад, влаштовувати чаювання або прикидатися вчителем)
• роблячи вигляд, що включає події, які в реальності були неймовірні (наприклад, боротьба зі левом та неушкодження або поїздка до школи на вертольоті) або
• роблячи вигляд, що включає неможливі події (наприклад, відвідування школи-чаклуна або гра з ельфом).

Також діти виконали три завдання на творчість.

У першому завданні діти повинні були продумати якомога більше речей червоного кольору, у другому - якомога більше шляхів пересування по кімнаті від АВ, тоді третє завдання попросило їх намалювати справжній і вдавати людину.

У перших двох завданнях діти отримували бали за кількість відповідей, які вони дали, і наскільки ці унікальні відповіді були. Їх малюнки оцінили за рівень творчості за оцінками двох суддів.

Як і очікували дослідники, аналіз показав, що діти, які повідомили про вищі рівні фантастичної гри, також отримували вищі показники креативності за всіма трьома завданнями, хоча результати перших двох завдань були сильнішими, ніж для завдання малювання.

Доктор Банс сказав: «Результати свідчать про те, що участь у грі, яка передбачає уявлення дедалі нереальніших сценаріїв, пов’язана з більш творчим мисленням, хоча на даний момент ми не знаємо напрямку цих відносин.

Цілком можливо, що діти, які насолоджуються фантастичною грою, згодом виявляються більш креативними, і не менш можливо, що діти, які більш творчі згодом, беруть участь у більшій фантастичній грі ".

"Тим не менше, ці результати є обнадійливими доказами для батьків та вчителів, які могли б розглянути заохочення дітей до участі у фантастичній грі як одному із способів розвинути свої навички творчого мислення".

Джерело: Британська психологічна асоціація