Бідність дитинства може вплинути на пізнання в старості

Згідно з новим міжнародним дослідженням, опубліковане в Інтернеті в журналі, люди похилого віку, які зіткнулись із соціальними та економічними труднощами в дитинстві, частіше отримують нижчий бал на тестах пізнання. Неврологія.

"Так само, як і тіло, мозок старіє, але для деяких він може старіти швидше за інших", - сказала автор дослідження Павла Чермакова, доктор філософії, Чеський національний інститут психічного здоров'я в Клеканах, Чеська Республіка.

«Зростаюча кількість доказів свідчить про те, що старіння мозку може відбуватися протягом життя з корінням у дитинстві. У нашому дослідженні було розглянуто дуже велику кількість людей з різного походження та географічного розташування та виявлено, що соціальні та економічні негативи в дитинстві дійсно можуть мати негативний вплив на когнітивні навички ".

Для дослідження дослідники розглянули дані 20 244 людей (середній вік на початку навчання 71 рік) з 16 європейських країн, які були частиною більш масштабного дослідження, яке називається Опитування щодо охорони здоров’я, старіння та виходу на пенсію в Європі. Учасників опитували та тестували один раз, а потім ще раз, принаймні ще один раз, у середньому через п’ять років.

Учасники пройшли тести на пізнання, які вимірювали словесні навички та навички пам’яті, включаючи вивчення нових слів та згадування їх після затримки.

Щоб визначити соціально-економічні труднощі в дитячому віці, учасникам задавали питання про ситуацію, що склалася у їхньому житті, у віці 10 років, використовуючи метод, відомий як «календар історії життя», метод, що використовується для підвищення точності відкликаної інформації.

Учасників запитували про кількість кімнат у будинку, кількість людей, які там проживають, а також кількість книг. Дослідники розрахували співвідношення кількості людей в будинку до кількості кімнат і вважали тих людей, які мають найбільший коефіцієнт і найменшу кількість книг, тих, хто зазнав соціально-економічних труднощів.

Загалом 844 людини, або 4 відсотки всієї групи, зазнали соціально-економічних труднощів у дитинстві. Отримані дані показують, що ці учасники отримали нижчі результати в когнітивних тестах.Вони також були менш освіченими, менш зайнятими і рідше жили з партнером вдома. Вони також бали вищі за симптомами депресії, були менш фізично активними та загалом менш здоровими.

На початку дослідження показники когнітивних тестів для всіх учасників коливались від -2,39 до 3,45. Негативні бали представляють нижчий рівень когнітивних результатів.

Після коригування за віком, статтю та географічним розташуванням дослідники виявили, що ті, хто зазнав соціально-економічних труднощів у дитинстві, мали менші показники когнітивних тестів, ніж решта груп, у середньому на .27 балів.

Навіть взявши до уваги відмінності в соціальних та клінічних факторах, таких як освіта, зайнятість, депресія, індекс маси тіла, фізична активність та серцево-судинні захворювання, вони все одно набрали в середньому на 15 балів нижче.

Хоча дослідники виявили різницю між двома групами в когнітивних навичках, вони не виявили зв'язку між соціально-економічними труднощами в дитинстві та спадом цих навичок з часом.

"Хоча наше дослідження є спостережним, і причину та наслідок неможливо визначити, це на сьогоднішній день найбільша група людей, що коли-небудь вивчала цю тему", - сказала Чермакова.

“Наше дослідження показує, що оточення, де ми виросли, відображається на рівні наших пізнавальних навичок, коли ми старі; і це лише частково пояснюється освітою, депресією чи різними факторами способу життя ".

«Однак соціально-економічне середовище дитинства більше не впливає на те, як ми боремося зі спадними навичками під час старіння. Ми вважаємо, що фокус стратегій, спрямованих на захист когнітивного здоров’я, повинен бути перенесений на дитинство, беручи до уваги, що дітям, які стикаються із соціальними та економічними проблемами, слід надавати більше ресурсів для подолання тих недоліків, з якими вони стикаються ".

Обмеження дослідження полягає в тому, що учасники повинні були згадати інформацію з дитинства, і спогади не завжди можуть бути точними. Крім того, ті, хто стикається з труднощами в дитинстві, також стикаються з вищим ризиком смерті, тому здорові люди, можливо, були надмірно представлені в цьому дослідженні.

Джерело: Американська академія неврології