Підліткам важче блокувати, подолати страх
У своєму новому дослідженні дослідники Медичного коледжу Weill Cornell встановили, що як тільки мозок підлітка спрацьовує під загрозою, здатність придушувати емоційну реакцію на загрозу зменшується.
Цей висновок може пояснити пік тривоги та пов’язаних зі стресом розладів у цей період розвитку.
Дослідження, опубліковане в Інтернет-виданні Праці Національної академії наук, є першим, хто розшифровує здобуття страху та страх «навчання вимирання» аж до синаптичного рівня.
Дослідники вивчали мозок мишей, які відображають нейронні мережі людини на додаток до проведення експериментів на людях.
Ключовим висновком є те, що хоча набутий страх може бути важко загасити у деяких підлітків, дорослі та діти не мають однакових проблем з навчанням, коли загроза вже не існує.
"Це перше дослідження, яке в експерименті показало, що люди підліткового віку зменшили рівень вимирання страху", - сказав провідний автор дослідження д-р Сіобхан С. Паттвелл.
«Наші висновки важливі, оскільки вони можуть пояснити, чому епідеміологи виявили, що тривожні розлади, схоже, зростають у підлітковому або безпосередньому перед підлітковому віці. За підрахунками, понад 75 відсотків дорослих із розладами, пов’язаними зі страхом, можуть простежити коріння своєї тривожності у більш ранні віки ".
Результати дослідження свідчать про зміну пластичності префронтальної кори головного мозку в підлітковому віці, яка не здатна подолати страх, сказав старший співробітник дослідження, доктор Френсіс Лі.
"Це дослідження першим показало активність на синаптичному рівні як для набуття страху, так і для зникнення страху - і ми виявили, що хоча ці області добре функціонують як у молодих, так і у старших мишей, нейрони, які беруть участь у вимиранні страху, не такі активні у підлітків миші, - сказав Лі.
"Нові знання про те, що синаптичні зв'язки мозку підлітків можуть не реагувати оптимально, допоможуть клініцистам зрозуміти, що область мозку, яка використовується для вимирання страху, може бути не такою ефективною в цей чутливий період розвитку у підлітків".
Навчання страху - це надзвичайно адаптивний еволюційно збережений процес, який дозволяє адекватно реагувати на сигнали, пов’язані з небезпекою.
У разі психічних розладів, однак, страх може зберігатися ще довго після того, як погроза пройде, і ця невпинна та часто виснажлива форма страху є основним компонентом багатьох тривожних розладів, включаючи посттравматичний стресовий розлад (ПТСР).
Існуючі методи лікування включають опромінювальну терапію - призначену повільно піддавати людину сигналам, пов’язаним із сприйнятою загрозою. Ця методика використовується для різноманітних страхів, від ПТСР воєнного часу до страху польоту, а також для серйозної тривожності підлітків щодо школи, сказав Лі.
Тривожні розлади дедалі частіше діагностуються у дітей та підлітків, однак рівень успішності терапії під впливом вимирання під страхом в даний час невідомий у цій популяції. Це дослідження мало на меті виявити, чи можуть вони бути ефективними - і чому, чи чому.
Людський експеримент попросив групу добровольців - дітей, підлітків та дорослих - носити навушники та вимірювачі поту шкіри, дивлячись на екран комп’ютера із послідовністю синіх або жовтих квадратних зображень.
Один із квадратів був поєднаний із справді неприємним звуком. Наприклад, 50 відсотків часу синій квадрат подавав шум.
Якщо учасники набувають страху перед шумом, вони виявляють підвищений піт при перегляді зображення, яке було в парі з ним, сказав Паттвелл.
Цю ж групу повернули на наступний день і знову переглянули послідовність синіх або жовтих квадратів, але цього разу не було жодного пов'язаного шуму. "Але підлітки не зменшували свою реакцію на страх і зберігали свій страх протягом наступних судових процесів, коли не лунав шум", - сказала вона.
Однак дослідники задокументували, що, на відміну від підлітків, які брали участь у цьому дослідженні у віці 12-17 років, і діти, і дорослі швидко дізналися, що жоден квадрат не пов'язаний зі шкідливим звуком, і це розуміння швидко зменшило їх реакцію на страх.
На думку дослідників, є набагато більше для вивчення реакції на страх та його розшифровки у підлітків людини, наприклад, чи сприяють гени сприйнятливості до зміненого засвоєння страху, і головне, що можна зробити, щоб допомогти підлітковому населенню подолати страх.
"Нам потрібно дослідити персоналізовані підходи до лікування цих розладів страху та тривоги у підлітків", - сказала Лі.
"Дуже важливо, щоб ми знайшли спосіб допомогти підліткам стати більш стійкими до страху, який вони відчувають у підлітковому віці, щоб запобігти його приведенню до тривоги та депресії протягом усього життя".
Джерело: Нью-Йоркська пресвітеріанська лікарня / Медичний центр Weill Cornell / Медичний коледж Weill Cornell
