Ви заважаєте своєму малюкові бути хуліганом?

Шкільні знущання існували, мабуть, до тих пір, поки існували школи. Свого часу це навіть розглядалося як неминучий, можливо, навіть важливий факт життя. Знущаним дітям сказали, щоб це було жорстким способом, щоб навчитися бути сильним. Хуліганів ігнорували або навіть заохочували. Але останні десять років або два спостерігається зміна суспільного ставлення від заперечення негативного впливу залякування до занепокоєння. Новини про самогубства деяких молодих жертв, вбивство принаймні ще однієї та перестрілки в школі, що здійснюються тими, хто постійно принижував та принижував, привернули цю увагу до національної уваги.

Проблема величезна. Залежно від дослідження, 10-30% студентів повідомляють про те, що їх однолітки стають жертвами. Це починається ще в дошкільному віці, максимум досягає в середній школі і триває у середні шкільні роки. Дослідження не є остаточним щодо гендерних відмінностей, але, схоже, хлопчики частіше беруть участь у фізичних погрозах та діях, тоді як дівчата частіше беруть участь у вербальних та кібер-знущаннях, поширюючи чутки та виключаючи своїх жертв зі своєї групи. Технологія вивела проблему зі шкільних залів та їдалень у дихальні шляхи обох статей.

Шкільні системи залучають консультантів та пропонують програми для вирішення проблеми. Але, як це стосується більшості речей, школи можуть зробити лише так багато. Попередження знущань починається вдома.

В Інтернеті є десятки статей про те, як допомогти своїй дитині уникнути жертв жертв і що можуть зробити батьки, якщо це трапиться. Є багато інших статей про важливість навчання наших дітей, як бути частиною рішення, повідомляючи та активно критикуючи хуліганів.

Але ця стаття стосується ще однієї складної теми - зіткнутися з тим, що будь-яка дитина (навіть наша дитина) може стати хуліганом, якого бояться інші діти. Вплив не обмежується жертвами. Коли дитина здобуває репутацію хулігана, це також має довгострокові негативні наслідки для них.

Дослідження показують, що хулігани можуть стати заблокованими на цю роль. Вони можуть стурбоватися втратою влади та статусу, що може спричинити сприйняття як загрозу. Почуваючись неповноцінними в інших більш просоціальних формах, вони вдаються до розвитку своєї здатності знищувати інших словом, постом або невербальними жестами, що підтверджують їх ерзацьку перевагу. Вони оточують себе іншими хуліганами і стають менш емпатичними. Злякавшись того, що їх бачать слабкими, вони посилюють свої зусилля, щоб здаватися сильними за рахунок інших.

Так, ймовірність того, що ваша дитина стане хуліганом, невелика. Лише 5-13% досліджуваних дітей визнають, що перебувають на торці палиці. Але це 5-13% дітей, які є хуліганами, запускають життєвий шаблон погрози іншим, щоб підкріпити свою низьку самооцінку. Як ми можемо забезпечити, щоб наша дитина не стала одним із злочинців?

Як запобігти тому, щоб ваша дитина стала хуліганом:

Батьківське моделювання має значення: Діти дізнаються, чим живуть. Вони спостерігають, як ми реагуємо на державних та приватних хуліганів. Сучасна культура дає нам численні можливості долучитися до риторики хуліганів або відвернутися з відразою. Сьогодні майже неможливо дивитись новини, не бачачи політиків, які роблять все можливе, щоб показати найгіршу людську поведінку. У соціальних мережах повно повідомлень про те, що дорослі знущаються над іншими. Повідомте своїм дітям, що така поведінка неприйнятна. Закликайте людей, які грубо або критично ставляться до інших, коли це відбувається у вашій присутності. Поговоріть зі своїми дітьми про випадки знущань, які вони бачать у телевізійних новинах чи відеоіграх. Розмова про негативний вплив як на хулігана, так і на хулігана. Найголовніше - навчити, як з речами можна поводитися інакше.

Моніторинг інших авторитетних цифр для дорослих: На жаль, є вчителі, тренери та молодіжні лідери, які, здається, вважають, що використання сарказму та зниження є ефективним стилем керівництва. Їх жертви збиваються. Інші діти стрибають, щоб утримати негативний фокус. Так, це іноді приносить результати. Але діти у волосах дорослих хуліганів спустошені. Часто вони кидають спорт або діяльність, яку люблять, щоб уникнути жорстокого поводження. Ті, хто терпить це, можуть вивчити предмет, спорт або набори навичок, але діти, яких знущають їх наставники, часто впадають у депресію або травму. Вони також дізнаються, що спосіб бути лідером та авторитетом - це бути шкідливим. Виправляйте, повідомляйте або наполягайте на дисциплінарних заходах, коли інші дорослі просто хулігани, які зросли, але не подорослішали.

Подаруйте своїм дітям моральний компас: Порядні люди поводяться гідно. Знання правильного та неправильного є природним, але дітям потрібно, щоб ми визнали їх за те, що вони діють на ньому. Не цурайтесь давати їм прямі уроки моралі. Заохочуйте їх робити щось тому, що це правильно робити, а не тому, що вони негайно отримають винагороду.

Ніколи, ніколи не принижуй дитину: Так, діти роблять те, що приємно для дурного. Але жодна дитина ніколи не вивчала важливого уроку, коли її називали і відкладали. Часті покарання шляхом приниження повідомляються знущаннями над дітьми як одну з причин, через яку вони знущаються. Не бажаючи більше бути жертвою, їх негайна реакція полягає у тому, щоб стати могутніми, натомість стали злочинцями. Наша робота як впливових дорослих у їхньому житті - показати їм, що існує третя альтернатива; що вони можуть навчитися орієнтуватися у складній культурі з витонченістю та співчуттям до інших.

Формуйте їх позитивну самооцінку: Виховуйте їх з любов’ю та прийняттям. Навчіть їх, що почуття добра - це те, що робиш добро; від того, щоб бути одним із людей, який позитивно сприяє своїй родині, друзям та громаді. Ось що лежить в основі здорової самооцінки. Діти з сильною позитивною самооцінкою не мають потреби чи бажання бути хуліганом.